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4.如圖,已知拋物線經(jīng)過原點O,頂點為A(1,1),且與直線y=x-2交于B,C兩點.
(1)求拋物線的解析式及點B、C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的內(nèi)切圓半徑;
(3)若點N為x軸上的一個動點,過點N作MN⊥x軸與拋物線交于點M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

分析 (1)可設(shè)頂點式,把原點坐標(biāo)代入可求得拋物線解析式,聯(lián)立直線與拋物線解析式,可求得C點坐標(biāo);
(2)先求出AB,BC,AC,利用勾股定理的逆定理可得出△ABC是直角三角形,最后利用三角形的面積即可求出內(nèi)切圓的半徑;
(3)設(shè)出N點坐標(biāo),可表示出M點坐標(biāo),從而可表示出MN、ON的長度,當(dāng)△MON和△ABC相似時,利用三角形相似的性質(zhì)可得$\frac{MN}{AB}=\frac{ON}{BC}$或$\frac{MN}{BC}=\frac{ON}{AB}$,可求得N點的坐標(biāo).

解答 解:
(1)∵頂點坐標(biāo)為(1,1),
∴設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)2+1,
又拋物線過原點,
∴0=a(0-1)2+1,解得a=-1,
∴拋物線解析式為y=-(x-1)2+1,
即y=-x2+2x,
聯(lián)立拋物線和直線解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=-{x}^{2}+2x}\\{y=x-2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-3}\end{array}\right.$,
∴B(2,0),C(-1,-3);

(2)由(1)知,B(2,0),C(-1,-3);
∵A(1,1),
∴AB=$\sqrt{(2-1)^{2}+(0-1)^{2}}$=$\sqrt{2}$,BC=$\sqrt{(2+1)^{2}+(0+3)^{2}}$=3$\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{(1+1)^{2}+(1+3)^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∴AB2+BC2=AC2
∴△ABC是直角三角形,
設(shè)△ABC的內(nèi)切圓的半徑為r,
∴r=$\frac{AB+BC-AC}{2}$=$\frac{\sqrt{2}+3\sqrt{2}-2\sqrt{5}}{2}$=2$\sqrt{2}$-$\sqrt{5}$;
(3)假設(shè)存在滿足條件的點N,設(shè)N(x,0),則M(x,-x2+2x),
∴ON=|x|,MN=|-x2+2x|,
由(2)知,AB=$\sqrt{2}$,BC=3$\sqrt{2}$,
∵MN⊥x軸于點N,
∴∠ABC=∠MNO=90°,
∴當(dāng)△ABC和△MNO相似時,有$\frac{MN}{AB}=\frac{ON}{BC}$或$\frac{MN}{BC}=\frac{ON}{AB}$,
①當(dāng)$\frac{MN}{AB}=\frac{ON}{BC}$時,
∴$\frac{|-{x}^{2}+2x|}{\sqrt{2}}=\frac{|x|}{3\sqrt{2}}$,即|x||-x+2|=$\frac{1}{3}$|x|,
∵當(dāng)x=0時M、O、N不能構(gòu)成三角形,
∴x≠0,
∴|-x+2|=$\frac{1}{3}$,
∴-x+2=±$\frac{1}{3}$,解得x=$\frac{5}{3}$或x=$\frac{7}{3}$,
此時N點坐標(biāo)為($\frac{5}{3}$,0)或($\frac{7}{3}$,0);
②當(dāng)$\frac{MN}{BC}=\frac{ON}{AB}$,時,
∴$\frac{|-{x}^{2}+2x|}{3\sqrt{2}}=\frac{|x|}{\sqrt{2}}$,
即|x||-x+2|=3|x|,
∴|-x+2|=3,
∴-x+2=±3,
解得x=5或x=-1,
此時N點坐標(biāo)為(-1,0)或(5,0),
綜上可知存在滿足條件的N點,其坐標(biāo)為($\frac{5}{3}$,0)或($\frac{7}{3}$,0)或(-1,0)或(5,0).

點評 本題為二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及知識點有待定系數(shù)法、圖象的交點問題、直角三角形的判定、勾股定理及逆定理、相似三角形的性質(zhì)及分類討論等.在(1)中注意頂點式的運用,在(3)中設(shè)出N、M的坐標(biāo),利用相似三角形的性質(zhì)得到關(guān)于坐標(biāo)的方程是解題的關(guān)鍵,注意相似三角形點的對應(yīng).本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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A.4B.-4C.D.-4π

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15.完成下面的證明(下劃線內(nèi)補全證明過程,括號內(nèi)填寫推理的依據(jù)).
(1)如圖1,AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE 
證明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠C
∵∠B+∠D=180°(已知)
∴∠C+∠D=180°(等量代換)
∴CB∥DE
(2)如圖2,已知DE∥AC,∠A=∠DEF,請證明∠B=∠FEC.
證明:∵DE∥AC(已知)
∴∠A=∠BDE
∵∠A=∠DEF(已知)
∴∠DEF=∠BDE(等量代換)
∴AB∥EF
∴∠B=∠FEC.

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12.如圖,直線l:y=-3x+3與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,拋物線y=ax2-2ax+a+4(a<0)經(jīng)過點B.
(1)求a的值,并寫出拋物線的表達式;
(2)已知點M是拋物線上的一個動點,并且點M在第一象限內(nèi),連接AM、BM,設(shè)點M的橫坐標(biāo)為m,△ABM的面積為S,求S與m的函數(shù)表達式,并求出S的最大值;
(3)經(jīng)直線l繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到直線l′,當(dāng)直線l′與直線AM′重合時停止旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線l′與線段BM′交于點C,設(shè)B、M′到直線l′的距離分別為d1、d2,當(dāng)d1+d2最大時,請直接寫出此時AC的值.

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19.如圖,P為反比例函數(shù)y=$\frac{3}{2x}$(x>0)圖象上一點,過點P分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為M、N,直線y=-x+2與PM、PN分別交于點E、F,與x軸、y軸分別交于A、B,則AF•BE的值為3.

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9.某學(xué)校為評估學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量情況,進行了抽樣調(diào)查,把學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量分為“非常好”、“較好”、“一般”、“不好”四個等級,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了200名學(xué)生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m=40%,“非常好”部分所在扇形的圓心角度數(shù)為72°;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)如果4名學(xué)生整理錯題集的質(zhì)量情況是:3人“較好”,1人“一般”,現(xiàn)從中隨機抽取2人,請用列表或畫樹狀圖的方法求出兩人都是“較好”的概率.

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BD=5cm,CE=4cm,則DE=9cm.

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2.剪紙藝術(shù)是我國古老的民間藝術(shù)之一,被聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會審批列入第四批《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》.作為一種鏤空藝術(shù),它能給人以視覺上的透空感覺和藝術(shù)享受.下列剪紙作品中,是軸對稱圖形的是( 。
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