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9.某籃球隊對運動員進(jìn)行3分球投籃成績測試,每人每天投3分球10次,對甲,乙兩名隊員在五天中進(jìn)球的個數(shù)統(tǒng)計結(jié)果如下:
隊員每人每天進(jìn)球數(shù)
1061068
79789
經(jīng)過計算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為${\overline{x}}_{甲}$=8,方差為S2=3.2.
(1)求乙進(jìn)球的平均數(shù)${\overline{x}}_{乙}$和方差S2;
(2)現(xiàn)在需要根據(jù)以上結(jié)果,從甲,乙兩名隊員中選出一人去參加3分球投籃大賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊員去?為什么?

分析 (1)根據(jù)平均數(shù)、方差的計算公式計算即可;
(2)根據(jù)方差越大,波動越大,成績越不穩(wěn)定;方差越小,波動越小,成績越穩(wěn)定進(jìn)行解答.

解答 解:(1)${\overline{x}}_{乙}$=(7+9+7+8+9)÷5=8,
S2=$\frac{1}{5}$[(7-8)2+(9-8)2+(7-7)2+(8-8)2+(9-8)2]=0.8;

(2)∵S2=3.2,S2=0.8,
∴S2>S2,
∴乙的波動小,
∴應(yīng)選乙去參加3分球投籃大賽.

點評 本題考查了方差、平均數(shù),掌握它們的計算方法以及它們的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:5+|-1|-$\sqrt{4}$+$\root{3}{27}$+(-1)2017

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20.已知:如圖,△ABC的三個頂點位置分別是A(1,0)、B(-2,3)、C(-3,0).
(1)求△ABC的面積是多少?
(2)若點A、C的位置不變,當(dāng)點P在y軸上時,且S△ACP=2S△ABC,求點P的坐標(biāo)?
(3)若點B、C的位置不變,當(dāng)點Q在x軸上時,且S△BCQ=2S△ABC,求點Q的坐標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某工廠計劃生產(chǎn)某種機(jī)器,實際比原計劃平均每天多生產(chǎn)15臺,并且實際生產(chǎn)300臺所需時間與原計劃生產(chǎn)240臺所需時間相同,求實際平均每天生產(chǎn)多少臺機(jī)器?設(shè)實際平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器,所列方程正確的是( 。
A.$\frac{300}{x+15}$=$\frac{240}{x}$B.$\frac{300}{x-15}$=$\frac{240}{x}$C.$\frac{300}{x}$=$\frac{240}{x+15}$D.$\frac{300}{x}$=$\frac{240}{x-15}$

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4.期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,甲說:“我們組成績是88分的同學(xué)最多”,乙說:“我們組的11位同學(xué)成績排在最中間的恰好也是88分”,上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計量分別是( 。
A.眾數(shù)和平均數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)C.眾數(shù)和方差D.眾數(shù)和中位數(shù)

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14.在?ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D可能是( 。
A.1:2:2:1B.1:2:3:4C.2:1:1:2D.2:1:2:1

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1.下列說法不正確的是( 。
A.對角線互相垂直的矩形一定是正方形
B.對角線相等的菱形一定是正方形
C.對角線互相垂直且相等的平行四邊形一定是正方形
D.順次連接任意對角線相等的四邊形的各邊中點所得的四邊形一定是正方形

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18.如圖,E、F分別為?ABCD的邊BC、AD上的點,且∠1=∠2.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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19.已知一次函數(shù)y=(k-1)x.若y隨x的增大而增大,則k的取值范圍是(  )
A.k<1B.k>1C.k<0D.k>0

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