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11.如圖,在△ABC中,已知AB=9,BC=8,CA=7,AD為內(nèi)角平分線,以AD為弦作一圓.該圓與BC相切,與AB交于M,與AC交于N,則BM+CN=4.

分析 利用面積方法證明:AB:AC=BD:DC,從而可求得BD、和DC的長,然后利用切割線定理可求得BM、CN的長,從而可求得MB+CN=4.

解答 解:過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E,過點(diǎn)D作DG⊥AC,垂足為G.

∵AD是∠BAC的平分線,DED⊥AB,DG⊥AC,
∴DE=DG.
∴△ABD與△ADC的面積比=AB:AC=9:7.
又∵△ABD與△ADC的面積比=BD:DC.
∴BD:DC=9:7.
又∵BD+DC=8,
∴BD=$\frac{9}{2}$,DC=$\frac{7}{2}$.
由切割線定理可知:MB=$\frac{B{D}^{2}}{AB}=\frac{\frac{81}{4}}{9}$=$\frac{9}{4}$,NC=$\frac{D{C}^{2}}{AC}$=$\frac{\frac{49}{4}}{7}$=$\frac{7}{4}$.
∴MB+CN=$\frac{9}{4}+\frac{7}{4}$=$\frac{16}{4}$=4.
故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是角平分線的性質(zhì)、切割線定理的應(yīng)用,利用面積法得到BD:DC=9:7是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組運(yùn)算結(jié)果符號(hào)為負(fù)的有(  )
①(+$\frac{3}{5}$)+(-$\frac{4}{5}$);②(-$\frac{6}{7}$)-(-$\frac{5}{6}$);③-4×0;④2×(-3)
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.面積相等的兩個(gè)三角形全等B.周長相等的兩個(gè)三角形全等
C.形狀相同的兩個(gè)三角形全等D.成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,點(diǎn)F是矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn),射線BF交AD的延長線于點(diǎn)E,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.$\frac{ED}{BC}$=$\frac{EF}{FB}$B.$\frac{DE}{AD}$=$\frac{DF}{AB}$C.$\frac{BC}{DE}$=$\frac{CF}{DF}$D.$\frac{BF}{BE}$=$\frac{BC}{AE}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.因?yàn)?\frac{3}{4}$a=1,所以( 。
A.$\frac{3}{4}$是倒數(shù)B.a是倒數(shù)C.$\frac{3}{4}$和a都是倒數(shù)D.$\frac{3}{4}$和a互為倒數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.對(duì)于整數(shù)a、b、c、d符號(hào)$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&sbckuov\end{array}|$表示運(yùn)算ad-bc,已知1<$|\begin{array}{l}{1}&\\{4}&fmc4cbx\end{array}|$<3,-2<$|\begin{array}{l}{-1}&\\{-2}&cystsm9\end{array}|$<1,則b+d的值是-3或2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.2009年我市在全國率先成為大面積實(shí)施“三免一補(bǔ)”的州市.據(jù)悉,2010年我市籌措農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)與“三免一補(bǔ)”專項(xiàng)基金3.6億元,且2010年此項(xiàng)資金比2009年增加1.69億元.由中央、省、市、縣(區(qū))四級(jí)共投入,其中,中央投入的資金約2.98億元,市級(jí)投入的資金分別是縣(區(qū))、省級(jí)投入資金的1.5倍、1.8倍
(1)2009年我市籌措農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)與“三免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金多少億元?
(2)2010年省、市、縣(區(qū))各級(jí)投入的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)與“三免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金各多少億元?
(3)如果按2009-2010年籌措此專項(xiàng)資金的年平均增長率計(jì)算,預(yù)計(jì)2011年,我市大約需要籌措農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)與“三免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金多少億元(結(jié)果保留一位小數(shù))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知a=-3,b=-6,c=$\frac{1}{2}$,求下列各式的值.
(1)a÷b-c
(2)(a-b)÷(a+c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若有理數(shù)a滿足a-|a|=2a,則a的取值范圍是( 。
A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤0

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同步練習(xí)冊(cè)答案