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3.如圖,在△ABC中,∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點F,∠A=60°,則∠BFC=( 。
A.118°B.119°C.120°D.121°

分析 根據(jù)角平分線的定義可得出∠CBF=$\frac{1}{2}$∠ABC、∠BCF=∠ACB,再根據(jù)內(nèi)角和定理結(jié)合∠A=60°即可求出∠BFC的度數(shù).

解答 解:∵∠ABC、∠ACB的平分線BE、CD相交于點F,
∴∠CBF=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠BCF=$\frac{1}{2}$∠ACB,
∵∠A=60°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=120°,
∴∠BFC=180°-(∠CBF+BCF)=180°-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)=120°.
故選C.

點評 本題考查了三角形內(nèi)角和定理,根據(jù)角平分線的定義結(jié)合三角形內(nèi)角和定理求出角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.在等腰Rt△ABC中∠ABC=90°,AB=BC,在等腰Rt△BDE中∠BDE=90°,BD=DE,連接AD,點F是AD的中點.
(1)如圖1,當點E和點F重合時,若BD=$\sqrt{5}$,求CD的長;
(2)如圖2,當點F恰好在BE上,AB=AD時,求證:BD=$\sqrt{2}$CD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,點E在AB上,且EA=EC,延長EC到點P,使PE=PB,連接AC,有下列四個結(jié)論:
①$\widehat{AC}$=$\widehat{BC}$;②OF=CF;③AC2=AE•AB;④PB是⊙O的切線.
其中一定成立的是①③④(只填結(jié)論的序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知:y=y1+y2,y1與x成正比例,y2與x-2成正比例,當x=1時,y=0;當x=3時,y=4.
(1)求y與x之間的關(guān)系式;
(2)當x=-1時,求y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,弧AB的半徑R為20m,AB的弦心距為OC為10m,求弓形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.已知關(guān)于x的方程x2+1=$\frac{k}{x}$有一個正的實數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A.k<0B.k≤0C.k>0D.k≥0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.已知⊙O的半徑為5cm,圓內(nèi)兩平行弦AB、CD的長分別為6cm、8cm,則弦AB、CD間的距離為( 。
A.1cmB.7cmC.7cm或1cmD.4cm或3cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,將△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△A′B′C.若點A′恰好落在BC的延長線上,則點B′到BA′的距離為$\frac{24}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,AB=2,以A為圓心,以AC為半徑畫弧,交AB于D,則扇形CAD的周長是$\frac{π}{3}$+2(結(jié)果保留π)

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