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4.在△ABC與△DEF中,已知AB=DE,∠A=∠D,分別補(bǔ)充下列條件中的一個(gè)條件:①AC=DF;②∠B=∠E;③∠C=∠F;④BC=EF,其中能判斷△ABC≌△DEF的有( 。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

分析 根據(jù)全等三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL分別進(jìn)行分析即可.

解答 解:①添加AC=DF可利用SAS判定△ABC≌△DEF;
②添加∠B=∠E可利用ASA判定△ABC≌△DEF;
③添加∠C=∠F可利用AAS判定△ABC≌△DEF;
④添加BC=EF不能判定△ABC≌△DEF,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.為積極響應(yīng)嵊州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號(hào)召,某校利用雙休日組織45名學(xué)生上街撿垃圾,他們撿到的垃圾重量如表所示:
 重量(千克) 5 6 7 8 9 10
 人數(shù) 3 15 8 12 5 2
這些學(xué)生撿到的垃圾重量的眾數(shù)是6千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知∠α=140°-5m,∠β=5m-50°,∠α,∠β的關(guān)系是( 。
A.∠α>∠βB.∠α<∠βC.互余D.互補(bǔ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列式子中,屬于最簡二次根式的是( 。
A.$\sqrt{7}$B.$\sqrt{9}$C.$\sqrt{8}$D.$\sqrt{\frac{1}{3}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都是與它相鄰?fù)饨堑?倍,則多邊形是八邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將點(diǎn)P(-1,4)向左平移3個(gè)單位后得到點(diǎn)′,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( 。
A.(2,4)B.(-1,7)C.(-1,1)D.(-4,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是(  )
A.對(duì)某班50名同學(xué)身高情況的調(diào)查
B.對(duì)阜陽市泉河水質(zhì)情況的調(diào)查
C.對(duì)端午節(jié)市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查
D.對(duì)某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.為了解學(xué)生動(dòng)地課外閱讀的喜好,某校從七年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統(tǒng)計(jì),圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

①由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡“科學(xué)常識(shí)”的學(xué)生有90人;
②若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則可估計(jì)喜愛“科普常識(shí)”的學(xué)生約有360人;
③由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜歡”小說”的人數(shù);
④在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“漫畫”所在扇形的圓心角為72°.
以上說法正確的是①②④.(填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.坐標(biāo)平面上的點(diǎn)P(2,-1)向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位后,點(diǎn)P的坐標(biāo)變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.(2,1)B.(1,1)C.(-2,1)D.(4,-2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案