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9.計(jì)算題
(1)-3+5+(-7)-(-5)
(2)-4-5+20-12
(3)-$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$                
(4)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-24)
(5)-110+(-2)3÷4+|-2|
(6)-1.6÷[(-$\frac{2}{3}$)2×(-3)3-22].

分析 (1)先去括號(hào),再?gòu)淖蟮接乙来斡?jì)算即可;
(2)從左到右依次計(jì)算即可;
(3)根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可;
(6)先算括號(hào)里面的,再算除法即可.

解答 解:(1)原式=2-7+5
=0;         

(2)原式=-9+20-12
=11-12
=-1;    
    
(3)原式=(-$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$)-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$)+$\frac{3}{4}$
=-1+$\frac{3}{4}$
=-$\frac{1}{4}$;   

(4)原式=$\frac{1}{2}$×(-24)-$\frac{5}{6}$×24+$\frac{7}{12}$×24
=-12-20+14
=-18;    

(5)原式=-1-8÷4+2
=-1-2+2
=-1;   

(6)原式=-1.6÷[$\frac{4}{9}$×(-27)-4]
=-1.6÷(-12-4)
=-1.6÷(-16)
=0.1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,在解答此類(lèi)題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列運(yùn)算中錯(cuò)誤的是( 。
A.6x2•3x=18x3B.2a(-3ab)=-6a2bC.(mn)2(-m2)=-m3n2D.2ab•$\frac{a}{6}$=$\frac{1}{3}$a2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.操作與思考:
操作:將長(zhǎng)為1,寬為a的長(zhǎng)方形紙片($\frac{1}{2}$<a<1),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱(chēng)為第一次操作);再把剩下的長(zhǎng)方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱(chēng)為第二次操作).如此反復(fù)操作下去,若在第n次操作后剩下的長(zhǎng)方形是正方形,則操作終止.
思考:
(1)第一次操作后,剩下的長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)分別為a、1-a.(用含a的式子表示)
(2)如果第二次操作后剩下的長(zhǎng)方形恰好是正方形,則a的值是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小穎在學(xué)校正東500米,小麗在學(xué)校正北1200米,小穎和小麗的直線距離為(  )
A.1000米B.1300米C.1700米D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在實(shí)數(shù):2.75%,3.010010001…,0.666…,π,$\frac{22}{7}$中,無(wú)理數(shù)的有(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若關(guān)于x的一元二次方程-x2+3x+a=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是a>$\frac{9}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于x的方程8-m=2(x+1)與方程2(2x-3)-1=1-2x的解相同,則m的值為( 。
A.$\frac{10}{3}$B.$\frac{5}{3}$C.2D.-$\frac{10}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.若關(guān)于x的方程x2+(2m-3)x+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.計(jì)算:
(1)|-1|-($\sqrt{3}$)0+2cos60°
(2)(a+1)2-2(a-2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案