分析 首先化簡(jiǎn)($\frac{1}{x}$-$\frac{2}{x-1}$)÷$\frac{{x}^{2}+x}{1-2x+{x}^{2}}$,然后根據(jù)x的值從不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+1>0}\\{2(x-1)≤x}\end{array}\right.$的整數(shù)解中選取,求出x的值是多少,再把求出的x的值代入化簡(jiǎn)后的算式,求出算式的值是多少即可.
解答 解:($\frac{1}{x}$-$\frac{2}{x-1}$)÷$\frac{{x}^{2}+x}{1-2x+{x}^{2}}$
=$\frac{-(x+1)}{x(x-1)}$÷$\frac{{x}^{2}+x}{1-2x+{x}^{2}}$
=$\frac{1-x}{{x}^{2}}$
解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+1>0}\\{2(x-1)≤x}\end{array}\right.$,
可得:-2<x≤2,
∴x=-1,0,1,2,
∵x=-1,0,1時(shí),分式無(wú)意義,
∴x=2,
∴原式=$\frac{1-2}{{2}^{2}}$=-$\frac{1}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值問(wèn)題,要熟練掌握,化簡(jiǎn)求值,一般是先化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分式或整式,再代入求值.化簡(jiǎn)時(shí)不能跨度太大,而缺少必要的步驟.
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| A. | (2017,0) | B. | (2017,$\sqrt{3}$) | C. | (2017,-$\sqrt{3}$) | D. | (2016,0) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形 | |
| B. | 矩形的對(duì)角線互相垂直 | |
| C. | 四邊相等的四邊形是菱形 | |
| D. | 一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形 |
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