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11.設(shè)實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)位置如圖所示,化簡:$\sqrt{{a}^{2}}$+|a+b|的結(jié)果是b.

分析 首先根據(jù)數(shù)軸的特征,可得a<0<b,而且a+b>0;然后分別求出$\sqrt{{a}^{2}}$、|a+b|的值是多少,再把它們求和,求出$\sqrt{{a}^{2}}$+|a+b|的結(jié)果是多少即可.

解答 解:根據(jù)數(shù)軸的特征,可得
a<0<b,而且a+b>0,
∴$\sqrt{{a}^{2}}$+|a+b|
=-a+a+b
=b
故答案為:b.

點(diǎn)評 (1)此題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對應(yīng)關(guān)系.任意一個實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;反之,數(shù)軸上的任意一個點(diǎn)都表示一個實(shí)數(shù).?dāng)?shù)軸上的任一點(diǎn)表示的數(shù),不是有理數(shù),就是無理數(shù).
(2)此題還考查了二次根式的性質(zhì)和化簡,注意算術(shù)平方根的非負(fù)性質(zhì),以及絕對值的非負(fù)性質(zhì)的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.($\frac{1}{2}$)-1+$\sqrt{16}$-|-8|=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是每個畫上都有一個漢字的正方體的一種平面展開圖,那么在原正方體中和“國”字相對的面是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若$\sqrt{3x-6}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )
A.x≥-2B.x≠-2C.x≥2D.x≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請你認(rèn)真閱讀下面的小探究系列,完成所提出的問題.

(1)初步探究:如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD邊AB、AD上,DE⊥CF于點(diǎn)P,小芳看到該圖后,發(fā)現(xiàn)DE=CF,這是因?yàn)椤螮DA和∠FCD都是∠EDC的余角,就會由ASA判定得出△ADE≌△DCF.
(2)類比發(fā)現(xiàn):小芳進(jìn)一步思考,如果四邊形ABCD是矩形,如圖(2),且DE⊥CF于點(diǎn)P,她發(fā)現(xiàn)$\frac{DE}{CF}=\frac{AD}{CD}$,請你替她完成證明;
(3)拓展延伸:如圖(3),若四邊形ABCD是平行四邊形,試探究:當(dāng)∠B與∠EPC滿足什么關(guān)系時,使得$\frac{DE}{CF}=\frac{AD}{CD}$成立?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,已知一次函數(shù)y1=$\frac{1}{2}$x+b的圖象l與二次函數(shù)y2=-x2+mx+b的圖象l′都經(jīng)過點(diǎn)B(0,1)和點(diǎn)C,且圖象l′過點(diǎn)A(2-$\sqrt{5}$,0).
(1)求二次函數(shù)的最大值;
(2)設(shè)使y2>y1成立的x取值的所有整數(shù)和為s,若s是關(guān)于x的方程(1+$\frac{1}{a-1}$)x+$\frac{3}{x-3}$=0的根,求a的值;
(3)若點(diǎn)F、G在圖象l′上,長度為$\sqrt{5}$的線段DE在線段BC上移動,EF與DG始終平行于y軸,求四邊形DEFG面積的最大值,并求此時D,E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,正方形ABCD的邊長是10,點(diǎn)G是CD邊上任意一點(diǎn),AE⊥BG于點(diǎn)E,CF⊥BG于點(diǎn)F,AE=8.
(1)求證:BE=CF;
(2)求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我市某中學(xué)2015年與2014年相比,學(xué)生數(shù)量增加10%,教師數(shù)量增加5個,設(shè)2014年的學(xué)生有x人,教師y人.
(1)用含有x,y的式子表示2015年的師生人數(shù)的和;
(2)若2015年師生人數(shù)和為1098,比2014年的師生人數(shù)增加了9.8%,求x和y.
(3)在(2)的條件下,預(yù)計(jì)2016年該校學(xué)生數(shù)量與2015年相同,學(xué)校按照學(xué)生數(shù)量配置教師數(shù)量,1~13名學(xué)生配備1名教師,14~26名學(xué)生配備2名教師,27~39名學(xué)生配備3名教師,以此類推,請你計(jì)算2015年的基礎(chǔ)上,學(xué)校還需增加幾名教師?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,正方形ABCD繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)30°后得到正方形BEFG,EF與AD相交于點(diǎn)H,延長DA交GF于點(diǎn)K.若正方形ABCD邊長為$\sqrt{3}$,則AK=2$\sqrt{3}$-3.

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同步練習(xí)冊答案