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8.如圖是甲、乙兩家商店銷售同一種產(chǎn)品的銷售價(jià)y(元)與銷售量x(件)之間的函數(shù)圖象,下列說法:
①買2件時(shí)甲、乙兩家售價(jià)一樣;
②買1件時(shí)選乙家的產(chǎn)品合算;
③買3件時(shí)選甲家的產(chǎn)品合算;
④買1件時(shí),售價(jià)約為3元.
其中正確的說法是( 。
A.①②B.②③C.①②④D.①②③

分析 分析圖象,x=2時(shí)y值相等,故買兩件時(shí)售價(jià)一樣,當(dāng)買1件時(shí)乙家的售價(jià)比甲家低.買3件時(shí),甲家較合算.

解答 解:分析題意和圖象可知:
①售2件時(shí)甲、乙兩家售價(jià)一樣,都是4元,故①正確;
②買1件時(shí)買乙家的合算,故②正確;
③買3件時(shí)買甲家的合算,故③正確;
④買乙家的1件售價(jià)約為1元,故④錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.一位農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售.為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)求降價(jià)前農(nóng)民手中的錢數(shù)y與售出的土豆千克數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖CO是等腰△ABC底邊AB上的高,AB=6,點(diǎn)P從點(diǎn)C出后沿CO以ka個(gè)單位/秒的速度到達(dá)點(diǎn)G,再沿GA以a個(gè)單位/秒的速度到達(dá)點(diǎn)A.
(1)當(dāng)CO=3$\sqrt{3}$,CG=2$\sqrt{3}$時(shí),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)距離=4$\sqrt{3}$.
(2)當(dāng)CO=3$\sqrt{3}$且滿足k=2,a=1時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的最小值.
(3)當(dāng)CO=6,其余條件不變時(shí),取K=$\sqrt{5}$時(shí),存在最短運(yùn)動(dòng)時(shí)間,此時(shí)OG的長=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,扇形OAB的圓心角∠AOB=120°,半徑OA=6cm.
(1)請你用尺規(guī)作圖的方法作出扇形的對稱軸(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求弧AB的長及扇形OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線與BE的延長線相交于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:四邊形CDAF為平行四邊形;
(2)若∠BAC=90°,AC=AF,且AE=2,求線段BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.計(jì)算(-3)2003÷(-3)2005的結(jié)果為( 。
A.9B.-9C.$\frac{1}{9\;}$D.$-\frac{1}{9\;}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小強(qiáng)同學(xué)對本校學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪成如下不完整的三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.
各組頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表
 組別 時(shí)間(小時(shí)) 頻數(shù)(人) 頻率
 A 0≤x≤0.5 20 0.2
 B 0.5<x≤115  a
 C 1<x≤1.5350.35 
 D x>1.5 30 0.3
 合計(jì) b 1.0
(1)a=0.15,b=100,∠α=126,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)若該校有學(xué)生3200人,估計(jì)完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù).
(3)根據(jù)以上信息,請您給校長提一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在△ABC中,BD為∠ABC的平分線.

(1)如圖1,∠C=2∠DBC,∠A=60°,求證:△ABC為等邊三角形;
(2)如圖2,若∠A=2∠C,BC=8,AB=4.8,求AD的長度;
(3)如圖3,若∠ABC=2∠ACB,∠ACB的平分線OC與BD相交于點(diǎn)O,且OC=AB,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC=∠BOD,射線OE平分∠BOC,∠EOD=42°,求∠EOC的大。

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同步練習(xí)冊答案