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2.如圖,OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥OB,C、D是$\widehat{AB}$的三等兩點(diǎn),OC、OD分別交AB于E、F,則AE、CD與BF相等嗎?為什么?

分析 由于C、D是弧AB的三等分點(diǎn),易得∠AOC=∠DOB,又OA=OB=OC,易證得△AOC≌△OCD,可得∠ACO=∠OCD,易知∠AEC=∠OCD,因此∠ACO=∠AEC,即AC=AE=BF.

解答 解:CD=AE=BF.
理由:連接AC、BD,
∵C,D是$\widehat{AB}$的三等分點(diǎn),
∴AC=CD=BD,
∵∠AOC=∠COD,OA=OC=OD,
∴△ACO≌△DCO.
∴∠ACO=∠OCD.
∵OA⊥OB,
∴∠AOC=∠COD=∠BOD=30°,∠OAB=∠OBA=45°,
∴∠OEF=∠OAE+∠AOE=45°+30°=75°,∠OCD=$\frac{180°-30°}{2}$=75°,
∴∠OEF=∠OCD,
∴CD∥AB,
∴∠AEC=∠OCD,
∴∠ACO=∠AEC.
∴AC=AE,
同理,BF=BD.
又∵AC=CD=BD
∴CD=AE=BF.

點(diǎn)評 本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)等知識的綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)請直接寫出與點(diǎn)B關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出對應(yīng)的△A′B′C′圖形;
(3)若四邊形A′B′C′D′為平行四邊形,請直接寫出第四個(gè)頂點(diǎn)D′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)x1=1時(shí),求另一個(gè)根x2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一張平面圖上,C點(diǎn)在A點(diǎn)的北偏東50度方向,B點(diǎn)在A點(diǎn)的北偏東80度方向上,C點(diǎn)在B點(diǎn)的北偏西40度方向上,從B點(diǎn)看AC兩點(diǎn)的視角∠ABC是多少度?從C看AB兩點(diǎn)的視角∠ACB是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+4(k-$\frac{1}{2}$)=0
(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的底邊長為a=3,兩腰的長b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里.
-3,-10,4.3,|-$\frac{20}{7}$|,0,42,0.1010010001…,π,-$\frac{3}{5}$
整數(shù)集合:{-3,-10,0,42 …}
分?jǐn)?shù)集合:{4.3,|-$\frac{20}{7}$|,0.1010010001…,π,-$\frac{3}{5}$  …}
正數(shù)集合:{4.3,|-$\frac{20}{7}$|,42,0.1010010001…,π  …}
負(fù)數(shù)集合:{-3,-10,-$\frac{3}{5}$ …}
有理數(shù)集合:{-3,-10,4.3,|-$\frac{20}{7}$|,0,42,-$\frac{3}{5}$…}
無理數(shù)集合:{0.1010010001…,π …}.

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14.如圖,A、B、C是⊙O上三個(gè)點(diǎn),連接AB、AC、BC,延長CB至D,連接AD、BO,且∠D=∠ABO.
(1)求證:AD⊥AC;
(2)如圖2,連接CO并延長交AB于E,連接BO并延長交⊙O于F,連接DF分別交CE,AB于M、N,若EM=EN,求證:DF平分∠ADC;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CF,∠BCF=90°,DF交AC于G,過F作FH⊥AC于H,若CH=2,AD=4,求△ACD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算下列各題:
(1)-20+(-14)-(-18)-13   
(2)(-3)×(-18)÷(-6)÷3
(3)(-$\frac{1}{2}$)×(+$\frac{4}{3}$)÷(-$\frac{4}{5}$)×(-$\frac{5}{6}$)
(4)-27÷$\frac{9}{4}$×(-$\frac{4}{9}$)-4-4×(-$\frac{1}{3}$)
(5)3$\frac{1}{7}$×(3$\frac{1}{7}$-7$\frac{1}{3}$)×$\frac{7}{22}$÷1$\frac{1}{21}$
(6)(1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{7}{8}$)+(-$\frac{3}{8}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)先化簡再求值:$\frac{x+1}{y}$÷$\frac{{{x^2}-1}}{y^2}$,其中:x=3,y=5.
(2)已知:$\sqrt{x-4}$+$\sqrt{2x+y}$=0,求x-y的值.

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同步練習(xí)冊答案