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6.如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長是1的正方形)中完成下列各題:(用直尺畫圖)
(1)畫出格點△ABC(頂點均在格點上)關(guān)于直線DE對稱的
△A1B1C1
(2)在DE上畫出點Q,使△QAC的周長最小.

分析 (1)從三角形各頂點向DE引垂線并延長相同的長度,找到對應(yīng)點,順次連接;
(2)利用軸對稱圖形的性質(zhì)可作點C關(guān)于直線DE的對稱點C1,連接AC1,交直線DE于點Q,點Q即為所求.

解答 解:(1)所作圖形如圖所示:


(2)如圖所示:
利用軸對稱圖形的性質(zhì)可得點C關(guān)于直線DE的對稱點C1,
連接AC1,交直線DE于點Q,點 Q即為所求,此時△QAC的周長最。

點評 此題主要考查了根據(jù)軸對稱作圖,要使△QAB的周長最小,用到的知識點為:兩點之間,線段最短.注意,作圖形變換這類題的關(guān)鍵是找到圖形的對應(yīng)點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)y=2x-1與y=x+1的圖象的交點坐標為(2,3).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.計算
(1)$\sqrt{8}$-2cos45°+(7-$\frac{π}{2}$)0-($\frac{1}{2}$)-1+$\sqrt{3}$tan30°
(2)$\sqrt{8}$×sin45°-(${\frac{1}{2}}$)-2+|-3|-$\frac{1}{{\sqrt{2}-1}}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.若x=y,m為任意有理數(shù),則下列等式一定成立的有( 。
①mx=my  ②m+x=m+y  ③$\frac{x}{m}$=$\frac{y}{m}$.
A.3個B.2個C.1個D.0個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問題.
計算:(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$)-(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$).
令$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=t,則
原式=(1-t)(t+$\frac{1}{5}$)-(1-t-$\frac{1}{5}$)t
=t+$\frac{1}{5}$-t2-$\frac{1}{5}$t-t+t2+$\frac{1}{5}$t
=$\frac{1}{5}$
問題:
(1)計算
(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-…-$\frac{1}{2016}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{2017}$)-(1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-…-$\frac{1}{2017}$)×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{2016}$).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知x滿足|2014-x|+$\sqrt{x-2015}$=x,求x-20142的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知拋物線y=a(x-h)2的對稱軸為x=-2,且過點(1,-3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)畫出函數(shù)的圖象;
(3)從圖象上觀察,當x取何值時,y隨x的增大而增大?當x取何值時,函數(shù)有最大值(或最小值)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.如果兩個圖形關(guān)于某直線成軸對稱,那么對稱軸是對稱點連線的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.我們知道面積為2的正方形的邊長a是無理數(shù).如圖1,紙上有五個邊長為1cm的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形如圖2.

(1)圖2中拼成的正方形的面積是5cm2;邊長是$\sqrt{5}$cm(填有理數(shù)或無理數(shù))
(2)能在3×3方格圖(圖3)中,連接四個格點(網(wǎng)格線的交點)組成面積為5的正方形嗎?若能,請用虛線畫出.

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