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10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個最小方格的邊長均為1個單位長,P1,P2,P3,…,均在格點上,其順序按圖中“→”方向排列,如:P1(0,0),P2(0,1),P3(1,1),P4(1,-1),P5(-1,-1),P6(-1,2)…根據(jù)這個規(guī)律,點P2017的坐標(biāo)為(-504,-504).

分析 根據(jù)各個點的位置關(guān)系,可得出下標(biāo)為4的倍數(shù)的點在第四象限的角平分線上,被4除余1的點在第三象限的角平分線上,被4除余2的點在第二象限的角平分線上,被4除余3的點在第一象限的角平分線上,點P2017的在第三象限的角平分線上,且橫縱坐標(biāo)的絕對值=(2017-1)÷4,再根據(jù)第三項象限內(nèi)點的符號得出答案即可.

解答 解:由規(guī)律可得,(2017-1)÷4,
∴點P2017的在第三象限的角平分線上,
∵點P5(-1,-1),
∴點P2017(-504,-504).
故答案為:(-504,-504).

點評 本題考查了規(guī)律型:點的坐標(biāo),是一個閱讀理解,猜想規(guī)律的題目,解答此題的關(guān)鍵是首先確定點所在的大致位置,所在正方形,然后就可以進(jìn)一步推得點的坐標(biāo).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若分式$\frac{{x}^{2}-1}{x+1}$=0,則x的值是( 。
A.-1B.0C.1D.-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知線段AB,若點P在AB上且AP:PB=1:$\sqrt{2}$,則稱點P為AB的“白銀分割點”.
(1)如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠A=90°,CP是角平分線,求證:點P是AB的“白銀分割點”.
(2)四位同學(xué)分別設(shè)計了作AB“白銀分割點”P的方法.
①如圖②,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,D在AC上,P在AB上,CD=CB,AP=AD;
②如圖③,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,P在AB上,BP=BC;
③如圖④,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,D在BA延長線上,AD=AB,E,P在DB上,DE=EP=AC;
④如圖⑤,四邊形ABCD是正方形,E,F(xiàn)分別在CD,BC上,CE:CF=1:$\sqrt{2}$,四邊形EFGH是正方形,射線CG交AB于P.
這四位同學(xué)作圖正確的是③④.(填寫題號)
(3)如圖⑥,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,請你設(shè)計一種方法,畫出AB的“白銀分割點”P.(工具不限,寫出畫法,不需證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,四邊形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,CD=12cm,DA=13cm,且∠ABC=90°,則四邊形ABCD的面積為( 。
A.6cm2B.30cm2C.24cm2D.36cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,小明用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點.此時,竹竿與這一點相距8m,竹竿與旗桿相距22m,則旗桿的高為(  )
A.12mB.9.6mC.8mD.6.6m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.臉譜是中國戲曲男演員臉部的彩色化妝.這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑),表現(xiàn)人物的性格和特征.現(xiàn)有四張臉譜,如圖所示:有兩張相同的表現(xiàn)忠勇俠義的凈角姜維,有一張表現(xiàn)直爽剛毅的凈角包拯,有一張表現(xiàn)陰險奸詐的丑角夏侯嬰.
(1)隨機抽取一張,獲得一張凈角臉譜的概率是$\frac{3}{4}$;
(2)隨機抽取兩張,求獲得一張姜維臉譜和一張包拯臉譜的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)計算出扇形統(tǒng)計圖中“進(jìn)取”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知:如圖,在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中,AC與DF相交于點G.
(1)試說明DF=CE;
(2)若AC=BF=DF,求∠ACE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F(xiàn)是AD延長線上一點,且DF=BE.易證:CE=CF.

(1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°.試猜想GE,BE,GD三線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)運用(1)中解答所積累的經(jīng)驗和知識,完成下面兩題:
①如圖2,在四邊形ABCD中∠B=∠D=90°,BC=CD,點E,點G分別是AB邊,AD邊上的動點.若∠BCD=α,∠ECG=β,試探索當(dāng)α和β滿足什么關(guān)系時,圖1中GE,BE,GD三線段之間的關(guān)系仍然成立,并說明理由.
②在平面直角坐標(biāo)中,邊長為1的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點.現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖3).設(shè)△MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過程中,p值是否有變化?若不變,請直接寫出結(jié)論.

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