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4.為了擴(kuò)大內(nèi)需,讓惠于農(nóng)民,豐富農(nóng)民的業(yè)余生活,鼓勵送彩電下鄉(xiāng),國家決定對購買彩電的農(nóng)戶實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定:每購買一臺彩電,政府補(bǔ)貼若干元,經(jīng)調(diào)查,某商場銷售彩電臺數(shù)y(臺)與補(bǔ)貼款額x(元)之間大致滿足如圖①所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼款額x的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺彩電的收益z(元)會相應(yīng)降低,且z與x之間也大致滿足如圖②所示的一次函數(shù)關(guān)系.

(1)在政府未出臺補(bǔ)貼措施前,該商場銷售彩電的總收益額為多少元?
(2)在政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,分別求出該商場銷售彩電數(shù)量y和每臺彩電的收益z與政府補(bǔ)貼款額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要使該商場銷售彩電的總收益162000元,政府應(yīng)將每臺彩電補(bǔ)貼款額定為多少元?

分析 (1)根據(jù)總收益=每臺收益×總臺數(shù)計(jì)算;
(2)結(jié)合圖象信息分別利用待定系數(shù)法求解;
(3)把y與z的表達(dá)式代入進(jìn)行整理,得到一元二次方程,然后解方程即可.

解答 解:(1)該商場銷售家電的總收益為800×200=160000(元);
(2)根據(jù)題意設(shè)y=k1x+800,Z=k2x+200
∴400k1+800=1200,200k2+200=160
解得k1=1,k2=-$\frac{1}{5}$
∴y=x+800,Z=-$\frac{1}{5}$x+200;
(3)∵yz=162000,
∴(x+800)(-$\frac{1}{5}$x+200)=162000,
∴x2-200x+10000=0,
∴x1=x2=100.
答:政府將每臺彩電補(bǔ)貼款額x定為100元.

點(diǎn)評 本題主要考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和二次函數(shù)的最值問題,審清題意列出代數(shù)式是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是BC邊上一動點(diǎn),以AD為斜邊向右側(cè)作等腰三角形ADE,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)D是BC邊中點(diǎn)時,$\frac{CE}{AD}$的值是$\frac{\sqrt{2}}{2}$;
(2)如圖2,當(dāng)CD=CA時,判斷CE與AD的數(shù)量關(guān)系并證明.
(3)當(dāng)D是BC邊任意一點(diǎn)時,(2)中的結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=12,BC=18.
(1)求S△ABD:S△BCD的值;
(2)若S△ABC=36,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.觀察下列單項(xiàng)式:-2x,22x2,-23x3,24x4,…,-219x19,220x20,…你能寫出第n個單項(xiàng)式嗎?并寫出第2014,2015個單項(xiàng)式.為解決這個問題,我們不妨從系數(shù)和次數(shù)兩個方面入手進(jìn)行探究,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)系數(shù)規(guī)律有兩條:①系數(shù)的符號規(guī)律是(-1)n;②系數(shù)的絕對值規(guī)律是2n
(2)次數(shù)的規(guī)律是第n個為n次.
(3)根據(jù)上面的規(guī)律,猜想出第n個單項(xiàng)式是(-1)n×2nxn
(4)根據(jù)猜想的結(jié)論,寫出第2014個和第2015個單項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,一直角三角形的兩直角邊長分別為6,8,這個直角三角形的三條邊正好是三個半圓的直徑,求三個半圓的面積之和(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,矩形EFGH內(nèi)接于△ABC,AD⊥BC于點(diǎn)D,交EH于點(diǎn)M,BC=48cm,AD=16cm,EF:FG=5:9.求矩形EFGH的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖形中,不是軸對稱圖形的有( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.閱讀下面的材料:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|.
(1)當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時,假設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖①所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.
(2)當(dāng)A,B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時,
①如圖②所示,點(diǎn)A,B都在原點(diǎn)的右邊時,|AB|=|OB|-|OA|=b-a=|a-b|;
②如圖③所示,點(diǎn)A,B都在原點(diǎn)的左邊時,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|
③如圖④所示,點(diǎn)A,B在原點(diǎn)的兩側(cè)時,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|
解答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示4與2015的兩點(diǎn)之間的距離為2011,數(shù)軸上表示-$\frac{1}{2}$與$-\frac{3}{4}$的兩點(diǎn)之間的距離為$\frac{1}{4}$,數(shù)軸上表示1.28與-8.26的兩點(diǎn)之間的距離為9.54.
(2)有理數(shù)-6,x在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A,B,如果|AB|=10,那么x為4或-16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知多項(xiàng)式2x2-ax-y+b-2bx2-3x-5y-1的值與字母x的取值無關(guān),求2a2b2-3.

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同步練習(xí)冊答案