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9.如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形.
①畫出將Rt△ABC向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后的Rt△A1B1C1
②再將Rt△A1B1C1繞點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的Rt△A2B2C2,并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段A1C1所掃過的面積(結(jié)果保留π).

分析 ①把三角形ABC向右平移4個(gè)單位得到所求三角形即可;
②把Rt△A1B1C1繞點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的Rt△A2B2C2,并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段A1C1所掃過的面積即可.

解答 解:①如圖所示,Rt△A1B1C1為所求;
②如圖所示,Rt△A2B2C2為所求,
則旋轉(zhuǎn)過程中線段A1C1所掃過的面積S=$\frac{90×π×16}{360}$=4π.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換,平移變換,以及扇形面積的計(jì)算,熟練掌握平移與旋轉(zhuǎn)性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知M(a,3)和N(4,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則(a+b)2008的值為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知a1=$\frac{1}{4}(1-\frac{1}{3})$,a2=$\frac{1}{4}(\frac{1}{3}-\frac{1}{5})$,a3=$\frac{1}{4}(\frac{1}{5}-\frac{1}{7})$,a4=$\frac{1}{4}(\frac{1}{7}-\frac{1}{9})$…依此類推,則a1+a2+a3+…+a100的值為$\frac{50}{201}$.

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20.應(yīng)用題分式方程
我區(qū)某校九年級(jí)的同學(xué)利用清明假期外出踏青、賞春.從學(xué)校到景區(qū)共10千米,一部分同學(xué)騎自行車先出發(fā),10分鐘后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn).已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,求兩部分同學(xué)分別每小時(shí)走多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=6cm,點(diǎn)D、E從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),分別以1cm/s和2cm/s的速度沿著射線CB向右移動(dòng),以DE為一邊在直線BC的上方作等邊△DEF,連接CF,設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)F落在邊AB上?
(2)t為何值時(shí),以點(diǎn)A為圓心,AF為半徑的圓與△CDF的邊所在的直線相切?
(3)設(shè)點(diǎn)F關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)為G,在△DEF運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使得以A、C、E、G為頂點(diǎn)的四邊形為梯形?若存在,請(qǐng)直接寫出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,已知A1(1,0),A2(1,-1),A3(-1,-1),A4(-1,1),A5(2,1),…,則點(diǎn)A2014的坐標(biāo)是(504,-504).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知3k-5x<2,若要使x不為負(fù)數(shù),則k的取值范圍是k≥$\frac{2}{3}$.

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18.一個(gè)扇形的圓心角為60°,它所對(duì)的弧長(zhǎng)為2πcm,則這個(gè)扇形的半徑為6cm.

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19.解下列不等式組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2(x-3)≤3(1-x)+1}\\{3x-5(x-1)>2(3-2x)}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}>\frac{3x-5}{4}}\\{\frac{x+2}{4}-\frac{x}{5}>1}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案