分析 (1)直接根據(jù)“可控變點(diǎn)”的定義直接得出答案;
(2)根據(jù)題意可知y=-x2+16圖象上的點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”必在函數(shù)y′=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+16(x≥0)}\\{{x}^{2}-16(-5≤x<0)}\end{array}\right.$的圖象上,結(jié)合圖象即可得到答案.
解答
解:(1)根據(jù)“可控變點(diǎn)”的定義可知點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1,2);
(2)依題意,y=-x2+16圖象上的點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”必在函數(shù)y′=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+16(x≥0)}\\{{x}^{2}-16(-5≤x<0)}\end{array}\right.$的圖象上(如圖).
∵-16≤y′≤16,
∴-16=-x2+16.
∴x=4$\sqrt{2}$.
當(dāng)x=-5時(shí),x2-16=9,
當(dāng)y′=9時(shí),9=-x2+16(x≥0).
∴x=$\sqrt{7}$.
∴a的取值范圍是$\sqrt{7}$≤a≤4$\sqrt{2}$.
故答案為(-1,2),$\sqrt{7}$≤a≤4$\sqrt{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握新定義“可控變點(diǎn)”,解答此題還需要掌握二次函數(shù)的性質(zhì),此題有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -7 | B. | -π | C. | -$\frac{π}{7}$ | D. | -$\frac{1}{7}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
| 候選人 | 甲 | 乙 | 丙 | |
| 測(cè)試成績(jī) | 面試 | 86 | 92 | 90 |
| 筆試 | 90 | 83 | 83 | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | a3+a3=2a3 | B. | a6÷a3=a2 | C. | (3a3)2=6a6 | D. | 2(a+1)=2a+1 |
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