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4.下面幾何體中,不能由一個平面圖形通過旋轉(zhuǎn)得到的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)點動成線,線動成面,面動成體可得答案.

解答 解:A、圓柱由矩形旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;
B、圓錐由直角三角形旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;
C、球由半圓旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;
D、六棱柱不是由一個平面圖形通過旋轉(zhuǎn)得到的,故此選項符合題意;
故選:D.

點評 此題主要考查了點線面體,關(guān)鍵是掌握點動成線,線動成面,面動成體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{5}{2}$x+3  與 x 軸交于點 A,點 B,與 y 軸交于點C,點D 與點C關(guān)于 x 軸對稱,點 P 是 x 軸上的一個動點,設(shè)點P 的坐標為(m,0),過點 P 作 x 軸的垂線 l 交拋物線于點 Q.
(1)求直線BD的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,直線 l 交 BD 于點M,當△DQB面積最大時,在x軸上找一點E,使QE+$\frac{\sqrt{5}}{5}$EB的值最小,求E的坐標和最小值.
(3)在點P的運動過程中,是否存在點Q,使△BDQ是以BD為直角邊的直角三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列判斷中正確的是( 。
A.長度相等的弧是等弧
B.平分弦的直線也必平分弦所對的兩條弧
C.弦的垂直平分線必平分弦所對的兩條弧
D.平分一條弧的直線必平分這條弧所對的弦

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有A、B兩只不透明的布袋,A袋中有四個除標號外其他完全相同的小球,標號分別為0、1、2、3;B袋中有三個除標號外其他完全相同的小球,標號分別為-2、-1、0.小明先從A袋中隨機取出一小球,用m表示該球的標號,再從B袋中隨機取出一球,用n表示該球的標號.
(1)若m、n分別表示數(shù)軸上兩個點,請用樹狀圖或列表的方式表示(m、n)的所有可能結(jié)果,并求這兩個點之間的距離不大于3的概率;
(2)若在B袋中再加若干個標號為1的除標號外其他完全相同的小球,攪勻后,在A袋和B袋中各摸出一個球,若標號不相同的概率為$\frac{5}{6}$,則再加的標號為1的小球的個數(shù)為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知□×(-$\frac{1}{2017}$)=-1,則□等于( 。
A.$\frac{1}{2017}$B.2016C.2017D.2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.方程2+▲=3x,▲處被墨水蓋住了,已知方程的解是x=2,那么▲處的數(shù)字是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某音像制品店將某一天的銷售數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這一天的銷售總量是400張;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“流行歌曲”對應(yīng)扇形的圓心角是90°;
(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)為了了解“故事片”的銷售量在總銷售量中所占的百分比,小凡利用統(tǒng)計圖1直觀地看到“故事片”的銷售量占總銷售量的$\frac{1}{2}$.請你說說小凡作出這種錯誤判斷的原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB=6cm,BE是∠ABC的角平分線,點M從點E出發(fā),沿ED方向以1cm/s的速度向點D運動,點N從點C出發(fā),沿射線CB方向運動,以4cm/s的運動速度,當點M運動到點D時,點N隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求AE的長;
(2)是否存在以M、E、B、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(3)當t=1時,線段NM將平行四邊形ABCD面積二等分(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖①,在銳角△ABC中,AB=5,tanC=3.BD⊥AC于點D,BD=3,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿AB向終點B運動.過點P作PE∥AC,交BC于點E,以PE為邊作Rt△PEF,使∠EPF=90°,點F在點P的下方,且EF∥AB,設(shè)△PEF與△ABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S>0),點P的運動時間為t(秒)(t>0).
(1)求線段AC的長.
(2)當△PEF與△ABD重疊部分圖形為四邊形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若邊EF與邊AC交于點Q,連接PQ,如圖②.
①當PQ將△PEF的面積分成1:2兩部分時,求AP的長.
②直接寫出PQ的垂直平分線經(jīng)過△ABC的頂點時t的值.

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同步練習(xí)冊答案