分析 首先根據(jù)在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,在數(shù)軸上表示出所給的各數(shù);然后根據(jù)數(shù)軸的特征:當數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,把所給的各數(shù)用“<”號連接起來即可.
解答 解:|-1.5|=1.5,-22=-4,-(-3)=3,
如圖所示:
,
-22<-$\frac{1}{2}$<0<|-1.5|<-(-3).
點評 (1)此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而。
(2)此題還考查了在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,以及數(shù)軸的特征和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一般來說,當數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
| 日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
| 人數(shù)變化 單位:萬人 | +1.6 | +0.8 | -0.3 | -0.45 | 0.6 | +0.2 | -1.2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
| 紙片的邊長n | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 使用的紙片張數(shù) | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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