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2．用一個平面分別去截下列幾何體，截面不能得到圓的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據一個幾何體有幾個面，則截面最多為幾邊形，由于棱柱沒有曲邊，所以用一個平面去截棱柱，截面不可能是圓．

解答 解：用一個平面去截圓錐或圓柱，截面可能是圓，用一個平面去截球，截面是圓，但用一個平面去截棱柱，截面不可能是圓．
故選C．

點評 本題考查了截一個幾何體：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫做截面．截面的形狀隨截法的不同而改變，一般為多邊形或圓，也可能是不規(guī)則圖形，一般的截面與幾何體的幾個面相交就得到幾條交線，截面就是幾邊形，因此，若一個幾何體有幾個面，則截面最多為幾邊形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．如圖，?ABCD各頂點的坐標是：A（1，2），B（a，b），C（6，3），D（c，d），則a+b+c+d=12．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．某商場銷售一批成本為20元/千克的商品，根據物價部門規(guī)定，該商品每千克售價不得超過90元，在銷售過程中發(fā)現(xiàn)，此商品的銷售量y（千克）與售價x（元/千克）滿足一次函數(shù)關系：y=-x+150．
（1）若該批商品銷售完后，獲得了4000元的利潤，求這個商品的售價定為了多少元？
（2）該批商品每千克售價為多少元時，商場獲得的利潤w（元）最大？此時的最大利潤為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．“雙十一”淘寶網銷售一款工藝品，每件成本是50元，當銷售單價為100元時，每天的銷售量是50件而銷售單價每降低1元，每天就可多售出5件，但要求銷售單價不得低于成本．設當銷售單價為x元，每天的銷售利潤為y元．
（1）直接寫出y與x之間的函數(shù)表達式，并注明自變量x的取值范圍；
（2）當x=70元時，網店既能讓利顧客，又能每天獲得4000元的銷售利潤？
（3）如果每天的銷售利潤不超過7000元，則當x取何值時，每天的銷售利潤最大？最大利潤是多少？（每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．如圖，已知△ABC≌△DEF，點B與點E是對應點，點A與點D是對應點，下列說法不一定成立的是（　�。�
A．AB=DEB．AC=DFC．BE=ECD．BE=CF

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．下列結論不成立的是（　　）
A．若x=y，則x-m=y-mB．若x=y，則mx=myC．若$\frac{x}{m}$=$\frac{y}{m}$，則x=yD．若x=y，則$\frac{x}{m}$=$\frac{y}{m}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．二元一次方程x-2y=1有無數(shù)多個解，下列四組值中是該方程的解的是（　　）
A．$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．如圖，AB∥GH∥CD，點H在BC上，AC與BD交于點G，AB=2，CD=3，則GH長為（　�。�
A．1B．1.2C．2D．2.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．在下列命題中，是真命題的是（　　）
A．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；
B．三角形的一個外角大于任何一個內角；
C．$\sqrt{0.5}$是最簡二次根式；
D．$\sqrt{4}$表示的是4的算術平方根

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