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9.小龍在學校組織的社會調(diào)查活動中負責了解他所居住的小區(qū)440戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭的人均月收入(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).根據(jù)以上信息,解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
600~79920.050
800~99960.150
1000~1199180.450
1200~139990.225
1400~159930.075
1600~180020.050
合計401.000
(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果家庭人均月收入“大于1000不足1600元”的為中等收入家庭,請你通過樣本估計總體中的中等收入家庭大約有多少戶?

分析 (1)根據(jù)直方圖可得到1400~1599范圍內(nèi)的人數(shù),然后根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)個數(shù)可求得其頻率,然后依據(jù)總數(shù)等于各部分的和可求得1000~1199的頻數(shù);
(2)先求得樣本中大于1000不足1600元家庭所占的百分比,然后用樣本故此總體即可.

解答 解:(1)直方圖可知第5小組有3人,頻率=3÷40=0.075.
40-2-6-9-3-2=18,第3小組的頻數(shù)為18.
故答案為18,3,0.075.
補全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖如下

分組頻數(shù)頻率
600~79920.050
800~99960.150
1000~1199180.450
1200~139990.225
1400~159930.075
1600~180020.050
合計401.000

(2)(18+9+3)÷40×440=330.
答:該小區(qū)440戶居民的家庭中的中等收入家庭大約有330戶.

點評 本題主要考查的是頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)部分表的認識,掌握頻數(shù)、頻數(shù)、數(shù)據(jù)總數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=3}\\{-2x+3y=-7}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計),這些薄板的形狀均為正方形,邊長(單位:cm)在5~50(含5和50)之間,每張薄板的成本價(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(單位:元)由基礎(chǔ)價和浮動價兩部分組成,其中基礎(chǔ)價與薄板的大小無關(guān),是固定不變的,浮動價與薄板的邊長成正比例,在營銷過程中得到了表格中的數(shù)據(jù):
薄板的邊長(cm)2030
出廠價(元/張)5070
(1)求一張薄板的出廠價y與邊長x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)已知出廠一張邊長為40cm的薄板,獲得利潤是26元(利潤=出廠價-成本價).
①求一張薄板的利潤W與邊長x這之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;
②當邊長為多少厘米時,出廠一張薄板獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點E,∠AEB=45°,BD=4,將△ABC沿直線AC翻折180°后與原圖形在同一平面內(nèi),若點B的落點記為B′,則DB′的長為( 。
A.2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{3}$C.4$\sqrt{2}$D.$\sqrt{5}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在平面直角坐標系軸,A(-3,0),B(0,-1),⊙C是過A,B兩點的圓,⊙C與y軸的另一個交點為M.
(1)如圖1,當⊙C與x軸相切時,求tan∠CBM的值;
(2)如圖2,點N是⊙C上異于A、B、M的點;
①當點C在y軸上時,求△BMN面積的最大值;
②當tan∠MBN=$\frac{3}{4}$時,|BM-BN|的值是否隨著⊙C大小的變化而變化?若不變,請求出|BM-BN|的值;若變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知多項式x3-3xy2-4的常數(shù)項是a,次數(shù)是b
(1)直接寫出a,b,并將這兩個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點A、B表示出來;
(2)數(shù)軸上A、B之間的距離記作|AB|,定義:|AB|=|a-b|,設(shè)點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,當|PA|+|PB|=13時,直接寫出x的值6或-7;
(3)若點A、點B同時沿數(shù)軸向正方向運動,點A的速度是點B的2倍,且3秒后,$\frac{3}{2}$AO=OB,求點B的速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,BD是△ABC的角平分線,點E、F分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)指出圖中的一個等腰三角形,并加以證明;
(2)求證:BE=AF;
(3)若∠ABC=60°,ED=AD,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.某超市為了答謝顧客,凡在本超市購物的顧客,均可憑購物小票參與抽獎活動,獎品是三種瓶裝飲料,它們分別是:綠茶、紅茶和可樂,抽獎規(guī)則如下:①一個材質(zhì)均勻可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成五個扇形區(qū)域,每個區(qū)域上分別寫有“可”、“綠”、“樂”、“茶”、“紅”字樣;②參與一次抽獎活動的顧客可進行兩次“有效隨機轉(zhuǎn)動”(當轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,可獲得指針所指區(qū)域的字樣,我們稱這次轉(zhuǎn)動為一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”);③假設(shè)顧客轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向兩區(qū)域的邊界,顧客可以再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到轉(zhuǎn)動為一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”;④當顧客完成一次抽獎活動后,記下兩次指針所指區(qū)域的兩個字,只要這兩個字和獎品名稱的兩個字相同(與字的順序無關(guān)),便可獲得相應(yīng)獎品一瓶:不相同時,不能獲得任何獎品.
根據(jù)以上規(guī)則,回答下列問題:
(1)求一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”可獲得“樂”字的概率;
(2)有一名顧客憑本超市的購物小票,參與了一次抽獎活動,請你用列表或樹狀圖等方法,求該顧客經(jīng)過兩次“有效隨機轉(zhuǎn)動”后,獲得一瓶可樂的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.若關(guān)于x的一元二次方程kx2-4x+1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A.k=4B.k>4C.k≤4且k≠0D.k≤4

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