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8.有50個數(shù)據(jù),共分成6組,第1~4組的頻數(shù)分別為10,8,7,11.第5組的頻率是0.16,則第6組的頻數(shù)是6.

分析 首先根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)求得第5組的頻數(shù),然后根據(jù)6個組的頻數(shù)和等于數(shù)據(jù)總數(shù)即可求得第6組的頻數(shù).

解答 解:∵有50個數(shù)據(jù),共分成6組,第5組的頻率是0.16,
∴第5組的頻數(shù)為50×0.16=8;
又∵第1~4組的頻數(shù)分別為10,8,7,11,
∴第6組的頻數(shù)為50-(10+8+7+11+8)=6.
故答案為:6.

點(diǎn)評 本題是對頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查,各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù),各小組頻率之和等于1.頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+3$\sqrt{48}$;
(2)已知實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖1所示,化簡下列算式:
$\sqrt{^{2}}$+$\sqrt{(a-b)^{2}}$+$\sqrt{(a+b)^{2}}$;
(3)如圖2,在6×4正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1.
①分別求出線段AB、CD的長度;
②在圖中畫出線段EF,使得EF的長為$\sqrt{10}$,并判斷以AB,CD,EF三條線段能否構(gòu)成直角三角形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,點(diǎn)A、B在雙曲線y1=$\frac{k}{x}$(k>1,x>0)上,點(diǎn)C、點(diǎn)D在雙曲線y2=$\frac{1}{x}$(x>0)上,AC∥BD∥x軸,若$\frac{AC}{BD}$=m,則△OCD的面積為$\frac{1-{m}^{2}}{2m}$.(用含m的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)校團(tuán)委在“五四”青年節(jié)舉行“校園之星”頒獎活動中,九(1)班決定從甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)派兩名代表參加此活動,則所選兩名代表恰好是甲和乙的概率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{6}$

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3.如圖,長方形的長為12,寬為x.
(1)若設(shè)長方形的面積為S,則面積S與寬x之間有什么關(guān)系?
(2)若用C表示長方形的周長,則周長C與寬x之間有什么關(guān)系?
(3)當(dāng)x增加1個單位時,長方形的面積S是如何變化的?周長C又是如何變化的?

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13.據(jù)統(tǒng)計,今年五一小長假某景區(qū)共接待游客35000多名,35000寫成科學(xué)記數(shù)法為( 。
A.35×103B.3.5×104C.0.35×105D.3.5×103

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20.樹照在地面影子長8米,照在斜坡上4米,已知斜坡角度30度,同一時刻將1米木棍豎直在地面上,影子長2米,求:樹高.

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17.已知一個多邊形有兩個內(nèi)角為直角,其余各內(nèi)角都等于135°,那么這個多邊形的邊數(shù)是多少?

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18.如圖,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(8,0)、(0,6),點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A作勻速直線運(yùn)動,速度為每秒3個單位長度,點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AO(O為坐標(biāo)原點(diǎn))方向向點(diǎn)O作勻速直線運(yùn)動,速度為每秒2個單位長度,連接PQ,若設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0<t<$\frac{10}{4}$).解答如下問題:
(1)當(dāng)t為何值時,PQ∥BO?
(2)設(shè)△AQP的面積為S,
①求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②若我們規(guī)定:點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則新坐標(biāo)(x2-x1,y2-y1)稱為“向量PQ”的坐標(biāo).當(dāng)S取最大值時,求“向量PQ”的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案