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10.研究二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解與兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2位置關(guān)系的聯(lián)系.(其中6個(gè)常數(shù)均不為零)(每小題前一個(gè)空選填“唯一”“無”或“無數(shù)多組”;后一個(gè)空選填“相交”“平行”或“重合”)
(1)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{_{1}}{_{2}}$時(shí),從“數(shù)”看,方程有一個(gè)解;從“形”看,l1與l2相交
(2)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí),從“數(shù)”看,方程有0個(gè)解;從“形”看,l1與l2平行
(3)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí),從“數(shù)”看,方程有無數(shù)個(gè)解;從“形”看,l1與l2重合.

分析 (1)根據(jù)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{_{1}}{_{2}}$可得出兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2相交,進(jìn)而即可得出方程組有一個(gè)解;
(2)根據(jù)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$可得出兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2平行,進(jìn)而即可得出方程組無解;
(3)根據(jù)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$可得出兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2重合,進(jìn)而即可得出方程組有無數(shù)個(gè)解.

解答 解:(1)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{_{1}}{_{2}}$時(shí),兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2相交,
∴方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$有一個(gè)解.
故答案為:一個(gè);相交.
(2)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí),兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2平行,
∴方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$無解.
故答案為:0個(gè);平行.
(3)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí),兩直線l1:a1x+b1y=c1與l2:a2x+b2y=c2重合,
∴方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$有無數(shù)個(gè)解.
故答案為:無數(shù)個(gè);重合.

點(diǎn)評 本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組),根據(jù)兩直線的位置關(guān)系找出方程(組)的解的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在實(shí)數(shù) 0,$\sqrt{3}$,$\frac{5}{2}$,2π,3.14,2.3030030003…(相鄰兩個(gè)3之間0的個(gè)數(shù)逐漸加1)中,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )
A.2B.3C.4D.5

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1.如圖,兩個(gè)圈分別表示負(fù)數(shù)集和整數(shù)集,請你從-3,9,0,-10%,3.14,$\frac{2}{7}$,1300這些數(shù)中,選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)填在這兩個(gè)圈的重疊部分.

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18.2006年我國公民義務(wù)植樹運(yùn)動開展25周年,25年來我市累計(jì)植樹15400億株,這個(gè)數(shù)字可以用科學(xué)記數(shù)法表示為9.154×1013 株.

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5.定義:a是不為1的有理數(shù),我們把$\frac{1}{1-a}$稱為a的差倒數(shù).
如:2的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-2}$=-1,-1的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-(-1)}$=$\frac{1}{2}$.
已知a1=-$\frac{1}{3}$,
(1)a2是a1的差倒數(shù),則a2=$\frac{3}{4}$;
(2)a3是a2的差倒數(shù),則a3=4;
(3)a4是a3的差倒數(shù),則a4=-$\frac{1}{3}$,

依此類推,則a2013=4.

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15.按四舍五入法取近似值:40.674 9≈40.7(精確到十分位).

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2.用代數(shù)式表示a、b兩數(shù)的平方和與a,b乘積的差a2+b2-ab.

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19.若121x2-81=0,則x=±$\frac{9}{11}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)(-23)-(-17)-2+(-12)+33;
(2)7.7-4.2-8.4-4.3+1.2;
(3)3$\frac{1}{2}$-(-4$\frac{2}{3}$)+(+$\frac{3}{8}$)-(-$\frac{1}{8}$)-(+16$\frac{1}{2}$);
(4)(-$\frac{5}{2}$)×1$\frac{1}{3}$×(-1-$\frac{1}{4}$)-15;
(5)(-24)×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$);
(6)(-4$\frac{1}{3}$)+(-39)×(-2$\frac{1}{4}$).

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