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13.某單位計劃在新年期間組織員工到某地旅游,參加旅游的人數(shù)估計為10-25人,甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且報價都是每人200元.經(jīng)過協(xié)商,甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費用,其余游客八折優(yōu)惠.請你幫忙設(shè)計一下,該單位選擇哪家費用較少?

分析 分別設(shè)甲旅行社的費用為y1,乙旅行社的費用為y2,利用若y1=y2,若y1>y2,若y1<y2,分別求出答案.

解答 解:設(shè)有x人旅游.甲旅行社的費用為y1,乙旅行社的費用為y2,則
甲社總費用:y1=0.75×200x=150x,
乙社總費用:y2=0.8×200(x-1)=160(x-1),
(1)若y1=y2則150x=160(x-1),
解得:x=16,
16個人時,兩家費用一樣.
(2)若y1>y2則150x>160(x-1),
解得:x<16,
當10<x<16時甲旅行社的費用較少,
(3)若y1<y2則150x<160(x-1),
解得:x>16,
當16<x<25時乙旅行社的費用較少,
答:16個人時,兩家費用一樣,當10<x<16時甲旅行社的費用較少,當16<x<25時乙旅行社的費用較少.

點評 此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用,正確分類討論是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.多項式x2-kx+9能用公式法分解因式,則k的值為( 。
A.±3B.3C.±6D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若等腰三角形的一個內(nèi)角等于15°,則這個三角形為( 。
A.鈍角等腰三角形B.直角等腰三角形
C.銳角等腰三角形D.鈍角等腰三角形或銳角等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案,在甲商場累計購物超過200元后,超出200元的部分按85%收費,在乙商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按照90%收費.
(1)設(shè)一顧客累計購物花費了x(x>200)元,若在甲商場購物,則實際花費0.85x+30元,若在乙商場購物,則實際花費0.9x+10元.(均用含x的式子表示);
(2)在(1)的情況下,請根據(jù)兩家商場的優(yōu)惠活動方案,討論顧客到哪家商場購物花費少?說明理由;
(3)若小剛媽媽準備用160元去購物,你建議小剛媽媽去乙商場花費少(直接寫出“甲”或“乙”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,O為直線AB上一點,∠COB=26°30′,則∠1=( 。
A.153°30′B.163°30′C.173°30′D.183°30′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在方格中,若三角形的頂點都落在格點上,則這個三角形叫格點三角形,在3×3的方格中,與圖中△ABC相似的格點三角形(不含△ABC)有(  )
A.17B.23C.27D.31

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=CD.
(1)如圖1,請連接AC,BD,求證:AC垂直平分BD;
(2)如圖2,若∠BCD=60°,∠ABC=90°,E,F(xiàn)分別為邊BC,CD上的動點,且∠EAF=60°,AE,AF分別與BD交于G,H,求證:△AGH∽△AFE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若 EF⊥CD,直接寫出$\frac{GH}{BD}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,若∠1=60°,則∠2的度數(shù)為30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在平面直角坐標系中,是邊長為1的正方形網(wǎng)格,△ABC的頂點均在圖中網(wǎng)格的格點上,M為AC中點.
(1)將△ABC進行平移,使得A點平移后落在A1(-2,1)處,點M的對應(yīng)點M1,請你畫出平移后的△A1B1C1,并直接寫出B1,C1,M1的坐標;
(2)把△A1B1C1繞點M1逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2,請你畫出△A2B2C2;
(3)求點B經(jīng)過(1)(2)兩次變換后,經(jīng)過的路徑長.

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