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18.如圖,△ABC中,點D是AB邊上的中點,DE∥BC交AC于點E
(1)求證:點E是AC邊的中點;
(2)連接BE、CD交于點O,求證:OC=2OD.

分析 (1)根據(jù)點D是AB邊上的中點,DE∥BC可得出△ADE∽△ABC,進而可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)題意可得出△ODE∽△OCB,據(jù)此可得出結(jié)論.

解答 (1)證明:∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC.
∵D是AB邊上的中點,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$=$\frac{1}{2}$,
即點E是AC邊的中點;

(2)證明:∵由(1)知,點E是AC邊的中點,
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE=$\frac{1}{2}$BC.
∵DE∥BC,
∴∠DEO=∠OBC,∠EDO=∠BCO,
∴△OED∽△OBC,
∴$\frac{OD}{OC}$=$\frac{DE}{BC}$=$\frac{1}{2}$,
∴OC=2OD.

點評 本題考查的是三角形中位線定理,熟知三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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14.某電子廠生產(chǎn)一種新型電子產(chǎn)品,每件制造成本為20元,試銷過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù)y=-2x+100.(利潤=售價-制造成本)
(1)寫出每月的利潤z(萬元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當銷售單價為多少元時,廠商每月獲得的利潤為400萬元?
(3)根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定,這種電子產(chǎn)品的銷售單價不能高于40元,如果廠商每月的制造成本不超過520萬元,那么當銷售單價為多少元時,廠商每月獲得的利潤最大?最大利潤為多少萬元?

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15.計算:(a${\;}^{\frac{1}{3}}$b)3=ab3

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3.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,M、N分別為AB、DC的中點,對角線AC、BD分別交MN于E、F,求證:EF=$\frac{1}{2}$(BC-AD).

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10.現(xiàn)有一根長為1米的木桿,第1次截取其長度的一半,第2次截取其第1次剩下長度的一半,第3次截取其第2次剩下長度的一半,如此反復(fù)截取,則第n(n為正整數(shù))次截取后,此木桿剩下的長度為$\frac{1}{{2}^{n}}$米.

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7.在一次數(shù)學(xué)綜合實踐課上,某同學(xué)將一張等邊三角形紙片沿中位線剪成4個小三角形.稱為第一次操作;然后,將其中的一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到7個小三角形,稱為第二次操作;再將其中一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到10個小三角形,稱為第三次操作;…根據(jù)以上操作,若要得到100個小三角形,則需要操作的次數(shù)是( 。
A.25B.34C.33D.50

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8.“工匠精神”一詞被寫入去年的政府工作報告,全國人大代表曾呼吁孩子從小就要養(yǎng)成勞動習(xí)慣,培育“工匠精神”,“五•一”勞動節(jié)即將到來,武侯區(qū)某校為了了解學(xué)生做家務(wù)的情況,對學(xué)校部分學(xué)生進行了隨機問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)填空:被調(diào)查的學(xué)生共有200名;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,若該校共有1000名學(xué)生,試估計該校學(xué)生做家務(wù)情況是“堅持做”和“經(jīng)常做”的共有多少名?

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