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13.如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,CE⊥BD,且DE:EB=3:1,OF⊥AB于F,OF=3,求矩形對角線的長.

分析 先證明OF是△ABD的中位線,得出AD=2OF,再證明△OBC是等邊三角形,得出OB=BC,即可求出BD.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,AC=BD,OB=OD=OA=OC,
∵OF⊥AB,
∴AF=BF,
∴OF是△ABD的中位線,
∴AD=2OF=6,
又∵CE⊥BD,且DE:EB=3:1,
∴OE=BE,
∴OC=BC,
∴OB=BC=AD=6,
∴BD=2OB=12.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì)、三角形的中位線定理以及等邊三角形的判定;熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形中位線和等邊三角形是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A、B、C均落在格點上,用一個最小的圓去覆蓋△ABC,請你在如圖所示的網(wǎng)格中,用直尺畫出該圓的圓心(保留作圖痕跡),并簡要說明畫圖的方法(不要求證明)填什么.

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4.對于任意不相等的兩個正實數(shù)m,n,定義運算※如下:m※n=$\frac{\sqrt{m+2n}}{m-n}$,如3※2=$\frac{\sqrt{3+2×2}}{3-2}$=$\sqrt{7}$,則8※6=$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠B,∠C=∠ADC
(1)求證:AB∥CD;
(2)過點D作DE∥BC交AB于點E,若∠ADC-∠A=60°,請判斷△ADE是哪種特殊的三角形,并說明理由.

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8.已知:如圖,在菱形ABCD中,E為邊BC的中點,DE與對角線AC交于點F,若∠BAC=∠EDC且EF=1,DF=2,則AC的長為2.

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18.計算:(x+3y)2(x-3y)2

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5.甲、乙兩位同學(xué)解同一個關(guān)于x,y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=16,①}\\{nx+my=1,②}\end{array}\right.$,甲同學(xué)把方程①抄錯,求得解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=3}\end{array}\right.$,乙同學(xué)把方程②抄錯,求得解為$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$,根據(jù)上述信息,你能求出原方程組的解嗎?如果能,請解方程組;如果不能,請說明理由.

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2.用代入法解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=-19}\\{x+5y=1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+5y=3.5}\\{x-1=1.8-x-6y}\end{array}\right.$.

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3.如圖,菱形ABCD,∠A=60°,M,N分別在AD,DC上,且∠BMN=60°.
(1)求證:BM=MN;
(2)若M,N分別在DA,CD的延長線,上述結(jié)論是否成立,請說明理由.

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