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12.某校的科技節(jié)比賽設(shè)置了如下項目:A-船模;B-航模;C-汽模.右圖為該校參加科技比賽的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖.
(1)該校報名參加B項目學(xué)生人數(shù)是10人;
(2)該校報名參加C項目學(xué)生人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù)是120°;
(3)為確定參加區(qū)科技節(jié)的學(xué)生人選,該校在集訓(xùn)后進(jìn)行了校內(nèi)選拔賽,最后一輪復(fù)賽,決定在甲、乙2名候選人中選出1人代表學(xué)校參加區(qū)科技節(jié)B項目的比賽,每人進(jìn)行了4次試飛,對照一定的標(biāo)準(zhǔn),判分如下:甲:80,70,100,50;乙:75,80,75,70.如果你是教練,你打算安排誰代表學(xué)校參賽?請說明理由.

分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校報名參加B項目學(xué)生人數(shù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校報名參加C項目學(xué)生人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以求得甲乙的平均數(shù)和方差,從而可以解答本題.

解答 解:(1)該校參加科技比賽的學(xué)生有:6÷25%=24(人),
該校報名參加B項目學(xué)生人數(shù)是:24-6-8=10,
故答案為:10;
(2)該校報名參加C項目學(xué)生人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù)是:360°×$\frac{8}{24}$=120°,
故答案為:120;
(3)選擇乙參加比賽,
理由:∵$\overline{{x}_{甲}}=\frac{80+70+100+50}{4}=75$,$\overline{{x}_{乙}}=\frac{75+80+75+70}{4}=75$,
∴${{s}^{2}}_{甲}=\frac{(80-75)^{2}+(70-75)^{2}+(100-75)^{2}+(50-75)^{2}}{4}$=325,
${{s}^{2}}_{乙}=\frac{(75-75)^{2}+(80-75)^{2}+(75-75)^{2}+(70-75)^{2}}{4}$=12.5,
∵S2>S2,
∴選擇乙參加比賽.

點評 本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、算術(shù)平均數(shù)、方差,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖1,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,△ABC內(nèi)一點P將三個內(nèi)角分成6個角(即∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6)
(1)若∠1=∠3=∠5,求S△APC:S△ABC的值;
(2)如圖2,已知:AP=AC
①若PB=PC,求證:∠1=2∠4;
②若∠1=30°,求證:PB=PC.

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3.已知:△ABC中BE和AD分別為高線,交于點F,若BF=AC.
(1)如圖一,求證:BD=AD;
(2)如圖二,在(1)問的基礎(chǔ)上,過D作DG∥AC交AB于G,BE于H,連結(jié)FG,若∠AFG=∠C,試判斷圖中那條線段與AF相等,并說明理由.

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20.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(x1,y1),B(x2,y2),且x2=1+x1時,y2=y1-2,則k等于(  )
A.1B.2C.-1D.-2

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7.在Rt△ABC中,∠C=90°,若tanA=$\frac{5}{12}$,則sinA=( 。
A.$\frac{12}{13}$B.$\frac{5}{12}$C.$\frac{13}{5}$D.$\frac{5}{13}$

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17.下列運算,正確的是(  )
A.4a3-a2=3aB.a6÷a3=a2C.a2•a3=a5D.(-2a)2=-4a2

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4.(1)計算:4sin60°+|-4|-$\sqrt{12}$-($\frac{1}{3}$)-1; 
(2)化簡:$\frac{{x}^{2}+2x+1}{{x}^{2}-1}$•(1-$\frac{1}{x}$).

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1.若$\sqrt{{a}^{2}}$=a,則a≥0;若$\sqrt{{a}^{2}}$=-a,則a=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計算:
(1)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{2x-3y=1}\end{array}\right.$; 
(2)化簡 $\frac{x-3}{x-2}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}$).

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