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13．若a，b互為相反數(shù)，m，m互為倒數(shù)，x-y=3，則2013a-5x+2013b+5y+23mn的值．

分析 根據(jù)相反數(shù)，以及倒數(shù)的意義求出a+b，mn，以及x-y的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：根據(jù)題意得：a+b=0，mn=1，x-y=2，
原式=2013（a+b）+23mn-5（x-y）
=0+23-5×2
=13，
∴2013a-5x+2013b+5y+23mn的值為13．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握倒數(shù)及相反數(shù)的意義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若一次函數(shù)y=（m+4）x+2m-1的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方，則m的取值范圍是m＜$\frac{1}{2}$且m≠-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，已知BE，CF是△ABC的高，P為BE延長(zhǎng)線上的-點(diǎn)，Q為CF上一點(diǎn)，△PAB≌△AQC，且AB與QC是對(duì)應(yīng)邊，試說明AP⊥AQ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知a、b、c是△ABC的三邊，且a=4，b=6．若三角形的周長(zhǎng)是小于16的偶數(shù)．
（1）求第三邊c的長(zhǎng)；
（2）求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在邊AD、AB上，且AE=AF，AG⊥BE于點(diǎn)G．求證：
（1）$\frac{AF}{AG}=\frac{BC}{BG}$；
（2）GF⊥GC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有理數(shù)a、b、c不為0，且a+b+c=0，設(shè)x=|$\frac{|a|}{b+c}$+$\frac{|b|}{c+a}$+$\frac{|c|}{a+b}$|，求x19+2x+13的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某縣決定鼓勵(lì)農(nóng)民開荒種植花木并實(shí)行政府補(bǔ)貼，規(guī)定每新種植一畝花木一次性補(bǔ)貼農(nóng)戶若干元，經(jīng)調(diào)查，種植畝數(shù)y（畝）與補(bǔ)貼金額x（元）之間成一次函數(shù)關(guān)系，且補(bǔ)貼與種植情況如下表：
補(bǔ)貼數(shù)額（元）1020…
種植畝數(shù)（畝）160240…
隨著補(bǔ)貼數(shù)額x的不斷增大，種植規(guī)模也不斷增加，但每畝花木的收益z（元）會(huì)相應(yīng)降低，且該縣補(bǔ)貼政策實(shí)施前每畝花木收益為3000元，而每補(bǔ)貼10元（補(bǔ)貼數(shù)為10元的整數(shù)倍），每畝花木的收益會(huì)相應(yīng)減少30元．
（1）分別求出政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后，種植畝數(shù)y（畝）．每畝花木的收益z（元）與政府補(bǔ)貼數(shù)額x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）要使全縣新種植的花木總收益W（元）最大，又要從政府的角度出發(fā)，政府應(yīng)將每畝補(bǔ)貼數(shù)額x定為多少元？并求出總收益W的最大值和此時(shí)種植畝數(shù)；（總收益=每畝收益×畝數(shù)）
（3）在（2）問中取得最大總收益的情況下，需占用其中不超過50畝的新種花木園，利用其樹間空地種植新品種花木，已知引進(jìn)該新品種平均每畝的費(fèi)用為530元，此外還要購(gòu)置其他設(shè)備，這一費(fèi)用（元）等于種植面積（畝）的平方的25倍．這樣混種了新品種花木的這部分土地比原來種植單一品種花木時(shí)每畝的平均收益增加了2000元，這部分混種土地在扣除所有費(fèi)用后總收益為80000元，求混種花木的土地有多少畝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算：
（1）$\sqrt{18}$-6$\sqrt{\frac{1}{27}}$+$\sqrt{2}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{48}$
（2）（π-1）0+（-$\frac{1}{2}$）-1+|5-$\sqrt{27}$|-2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．將直線y=2x-1向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位后得到的直線解析式為y=2x-1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案