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如圖，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠DCE=20°，則∠B等于
 
．
考點：平行線的性質
專題：
分析：先根據(jù)角平分線的性質求出∠BCD的度數(shù)，再由平行線的性質即可得出結論．
解答：解：∵CE平分∠BCD，∠DCE=20°，
∴∠BCD=2∠DCE=40°．
∵AB∥CD，
∴∠B=∠BCD=40°．
故答案為：40°．
點評：本題考查的是平行線的性質，用到的知識點為：兩直線平行，內錯角相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a＞b＞0，則a2
 
b2，
1
a
 
1
b
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知y=
x2-4
+
4-x2
+
3
4
，求x、y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校八年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級．為了了解電腦培訓的效果，用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示．試結合圖示信息回答下列問題：
（1）這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是
 
，培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是
 
．
（2）這32名學生經(jīng)過培訓，考分等級“不合格”的百分比由
 
下降到
 
．
（3）估計該校整個八年級中，培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有
 
名．
（4）你認為上述估計合理嗎：理由是什么？
答：
 
，理由：
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC是一房屋人字架，其中AB=AC，為使人字架更加堅固，房主要求在頂點A和橫梁BC之間加根柱子AD，可木工卻不知將D點釘在BC何處才能使AD⊥BC，請同學們幫幫他，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中，點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上，AB、CD相交于點P，則tan∠APD的值是（　�。�
A、0.5B、1C、2D、2.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若三角形的三邊長為下列各組數(shù)：①5，12，13；②11，12，15；③
3
，
4
，
5
；④15，20，25，則其中直角三角形有（　　）個．
A、lB、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a、b、c是三個連續(xù)正整數(shù)，a2=97344，c2=98596．求b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB=a，P是線段AB上一點，分別以AP，BP為邊作正方形．
（1）設AP=x，求兩個正方形的面積之和S；
（2）當AP分別為
1
3
a，
1
2
a，
2
3
a時，比較S的大小；
（3）猜想：當點P位于線段AB什么位置時，S最��？直接寫出結論．

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