分析 探究:利用平角的定義得出∠DAC=∠EBA即可得出結(jié)論;
拓展:先判斷出△ADC≌△BEA,進(jìn)而得出S△ADC=S△BEA,再利用同高的兩三角形的面積的比等于底的比求出△ABE,△BCF的面積,即可得出結(jié)論.
解答 解:探究:△ADC與△BEA全等,
理由:在等邊三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,
∴∠DAC=180°-∠BAC=120°,∠EBA=180°-∠ABC=120°,
∴∠DAC=∠EBA,
∵AD=BE,
∴△ADC≌△BEA;
拓展:∵∠1=∠2,
∴AF=BF,∠DAC=∠EBA,
∵AD=BE,AC=AB,
∴△ADC≌△BEA(SAS),
∴S△ADC=S△BEA,
∵AF=2BE,AF=BF,
∴BF=2BE,
∴S△ABE=$\frac{1}{2}$S△ABF=3(同高的兩三角形的面積比是底的比),
∴S△ADC=3,
∵AF=$\frac{3}{2}$CF,
∴S△BFC=$\frac{2}{3}$S△ABF=4(同高的兩三角形的面積比是底的比),
∴S△BCD=S△BCF+S△ABF+S△ADC=13,
故答案為13.
點(diǎn)評 此題是三角形的綜合題,主要考查了等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),同高的三角形面積的比等于底的比,解探究的關(guān)鍵是得出∠DAC=∠EBA,解拓展的關(guān)鍵是求出△ADC的面積,是一道基礎(chǔ)題目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016~2017學(xué)年安徽省蕪湖市九年級下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
有四張背面一模一樣的卡片,卡片正面分別寫著一個(gè)函數(shù)關(guān)系式,分別是
,將卡片順序打亂后,隨意從中抽取一張,取出的卡片上的函數(shù)是
隨
的增大而增大的概率是( )
A.
B.
C.
D. 1
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