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17.松雷商廈兩次購進一批同種型號的掛式空調(diào)和電風扇,第一次購進8臺空調(diào)和20臺電風扇,用去資金17400元;第二次購進10臺空調(diào)和30臺電風扇,用去資金22500元.
(1)求掛式空調(diào)和電風扇每臺的采購價各是多少元?
(2)若該商廈計劃再購進這兩種電器70臺,而可用于購買這兩種電器的資金不超過30000元,問該商廈最多可再購進空調(diào)多少臺?

分析 (1)設(shè)掛式空調(diào)每臺的采購價是x元,電風扇每臺的采購價是y元,根據(jù)采購價格=單價×數(shù)量,可列出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解方程組即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)再購進空調(diào)a臺,則購進風扇(70-a)臺,根據(jù)采購價格=單價×數(shù)量,可列出關(guān)于a的一元一次不等式,解不等式即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)設(shè)掛式空調(diào)每臺的采購價是x元,電風扇每臺的采購價是y元,
根據(jù)題意,得$\left\{\begin{array}{l}{8x+20y=17400}\\{10x+30y=22500}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1800}\\{y=150}\end{array}\right.$.
答:掛式空調(diào)每臺的采購價是1800元,電風扇每臺的采購價是150元.

(2)設(shè)再購進空調(diào)a臺,則購進風扇(70-a)臺,
由已知,得1800a+150(70-a)≤30000,
解得:a≤11$\frac{9}{11}$,
故該經(jīng)營業(yè)主最多可再購進空調(diào)11臺.

點評 本題考查了二元一次方程組的應用以及解一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是:(1)列出關(guān)于x、y的二元一次方程組;(2)列出關(guān)于a的一元一次不等式.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程(方程組或不等式)是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中錯誤的是( 。
A.0既不是正數(shù),也不是負數(shù)
B.若倉庫運進貨物5t記作+5t,那么運出貨物5t記作-5t
C.0是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù)
D.一個有理數(shù)不是正數(shù),那它一定是負數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.某農(nóng)戶去年承包荒山若干畝,投資7800元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克,需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運費及其他各項稅費平均每天100元.
(1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好.
(3)該農(nóng)戶加強果園管理,力爭到明年純收入達到15000元,那么純收入增長率是多少?(純收入=總收入-總支出,該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,∠A=30°,點P在AB上,AP=2.點E、F同時從點P出發(fā),分別沿PA、PB以每秒1個單位長度的速度向點A、B勻速運動,點E到達點A后立刻以原速度沿AB向點B運動,點F運動到點B時停止,點E也運動到點B時停止.在點E、F運動過程中,以EF為直徑作⊙O.設(shè)點E運動的時間為t秒.
(1)當0≤t<2時,EF=2t;2≤t<4時,EF=4;
(2)當⊙O與△ABC的邊相切時,求t的值;
(3)當4≤t<8時,設(shè)⊙O與線段BC的另一個交點為D,直接寫出△COD的面積S與t的函數(shù)表達式及面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖1,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點 A(-4,0)和點B($\frac{9}{2}$,0);
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,點Q是射線OB上的一動點,過點Q作直線m⊥x軸,射線AP交直線m于點E,點F為直線m上的一點,連接AF、BF,且∠ABF=2∠PAB,過點B作射線AP的垂線,垂足為C,直線BC交直線AF于點D,將△ABF沿直線AF翻折得到△AFB′,點B的對應點B′恰好落在直線m上,求∠ADC的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,當直線m與y軸重合時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.在平面直角坐標系中,已知點A(1,$\sqrt{3}$)將OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,記點A的對應點為點A′,則點A′的坐標是( 。
A.(-$\sqrt{3}$,1)B.($\sqrt{3}$,-1)C.(-1,$\sqrt{3}$)D.(-1,-$\sqrt{3}$)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.計算題
(1)(-7)-(-10)+(-8)-(+2)
(2)-6÷(-$\frac{1}{4}$)×$\frac{11}{24}$
(3)($\frac{1}{3}$-$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{5}$)×105             
(4)-14+[1-(1-0.5×$\frac{1}{3}$)]×[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.計算
(1)6÷(-2)+|-2|;  
(2)$\root{3}{-8}$+$\sqrt{4}$-14;  
(3)($\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-36);
(4)(-4)2×$\frac{1}{4}$+23÷(-2);   
(5)-32×($\frac{2}{3}$)2+$\frac{4}{9}$÷(-$\frac{2}{3}$)2+$\root{3}{-8}$×(-12014).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖1,直線y=-3x+3與x,y軸分別交于點A,B.拋物線y=a(x-2)2+n經(jīng)過點A,B.頂點為P,并與x軸交于另一點C.
(1)求拋物線的表達式:
(2)如圖2,點Q在拋物線上,過點Q作QE∥y軸交BC于點E,當QE恰好把△BPC的面積分成1:2的兩部分時,求此時點Q的坐標.

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