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1．計(jì)算：
（1）$\sqrt{3}$×$\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$；
（2）|$\sqrt{3}$-2|+$\frac{3}{\sqrt{3}}$-22=-2．

分析 （1）先進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算，然后化簡合并；
（2）分別進(jìn)行絕對(duì)值的化簡、二次根式的化簡、乘方，然后合并．

解答 解：（1）原式=3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$
=2$\sqrt{2}$；
（2）原式=2-$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$-4
=-2．
故答案為：2$\sqrt{2}$，-2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算，解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式的化簡以及合并．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．解不等式方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}（x-2）＜2x+1}\\{\frac{x-1}{2}＜\frac{1-2x}{3}}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{7-x}{2}-3≤\frac{3+4x}{5}-4}\\{\frac{5}{3}x+5（4-x）≥2（4-x）}\end{array}\right.$
（3）$\left\{\begin{array}{l}{2x-3＜4}\\{1-（x-2）＜3}\\{1-4x＜2x-1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，?ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O，OE⊥AC交AD于點(diǎn)E，△CDE的周長為6，求?ABCD的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，M、N是正方形ABCD中邊AB、CD上的點(diǎn)，且AM≠DN，將正方形沿直線MN翻折180°．若正方形ABCD邊長為1，則圖中陰影部分的四個(gè)小三角形的周長和為4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計(jì)算：（-$\frac{1}{5}$a3x4-$\frac{9}{10}$a2x3）÷（-$\frac{3}{5}$ax2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，點(diǎn)D是AC邊所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，BD⊥DE與AC交于點(diǎn)D，DE與BC邊所在直線交于點(diǎn)E．
（1）在圖①中，AD=$\frac{1}{2}$CD，直接寫出$\frac{BD}{DE}$的值；
（2）在圖②中，AD=2CD，直接寫出$\frac{BD}{DE}$的值；
（3）在圖③中，AD=$\frac{1}{2}$CD，先寫出$\frac{BD}{DE}$的值，再加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．設(shè)a，b是任意兩個(gè)不等實(shí)數(shù)，我們規(guī)定：滿足不等式a≤x≤b的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間，表示為[a，b]．對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足：當(dāng)m≤x≤n時(shí)，有m≤y≤n，我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[m．n]上的“閉函數(shù)”．如函數(shù)y=-x+4，當(dāng)x=1時(shí)，y=3；當(dāng)x=3時(shí)，y=1，即當(dāng)1≤x≤3時(shí)，有1≤y≤3，所以說函數(shù)y=-x+4是閉區(qū)間[1，3]上的“閉函數(shù)”．
（1）反比例函數(shù)y=$\frac{2015}{x}$是閉區(qū)間[1，2015]上的“閉函數(shù)”嗎？請(qǐng)判斷并說明理由；
（2）若二次函數(shù)y=x2-2x-k是閉區(qū)間[1，2]上的“閉函數(shù)”，求k的值；
（3）若一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）是閉區(qū)間[m，n]上的“閉函數(shù)”，求此函數(shù)的解析式（用含m，n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（-3）-（-4）=1；
（-5$\frac{1}{5}$）-5$\frac{1}{5}$=-10$\frac{2}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我市開展的“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校生活”活動(dòng)中，某校根據(jù)實(shí)際情況，決定主要開設(shè)A：羽毛球，B：籃球，C：跑步，D：跳繩，這四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問題：

（1）該校數(shù)學(xué)興趣小組采取的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查；（填”普查“或”抽樣調(diào)查“），一共調(diào)查了100名學(xué)生．
（2）求樣本中喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)全校1200名學(xué)生喜歡羽毛球有多少人？

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