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9.某校舉行了”文明河南中小學生知識競賽“活動,并隨即抽查了部分同學的成績,整理并制作成圖表如下:
分數段頻數頻率
60≤x<70300.1
70≤x<8090n
80≤x<90m0.4
90≤x≤100600.2
請根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)請求出:m=120,n=0.3,抽查的總人數為300人;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)抽查成績的中位數應落在80≤x<90分數段內;
(4)如果比賽成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,任意抽取一位同學,則成績優(yōu)秀的概率為多少?

分析 (1)用第一組的頻數除以頻率求出樣本容量,用樣本容量乘以第三組的頻率,用第二組的頻數除以樣本容量即可求出答案,
(2)根據m的值即可把直方圖補充完整,
(3)根據中位數的定義直接得出中位數應落在80≤x<90分數段內;
(4)用比賽成績80分以上的頻數除以樣本容量即可.

解答 解:(1)本次調查的樣本容量為30÷0.1=300,
則m=300×0.4=120,
n=90÷300=0.3,
故答案為:120,0.3,300;

(2)頻數分布直方圖如圖:


(3)∵共有300名學生參加知識競賽,最中間的數是第150和151個數的平均數,
∴中位數應落在80≤x<90分數段內;
故答案為:80≤x<90;

(4)如果比賽成績80分以上為優(yōu)秀,
則該競賽項目的優(yōu)秀率=$\frac{120+60}{300}$×100%=60%.

點評 此題考查了頻率分布直方圖、頻率分布表,關鍵是讀懂頻數分布直方圖和統(tǒng)計表,能獲取有關信息,利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.某居民小區(qū)按照分期付款的形式福利售房,小明家購得一套現價為120000元的住房,購房時首期(第一年)付款30000元,從第二年起以后每年應付房款5000元與上一年剩余欠款利息的和,設剩余欠款的年利率為0.4%.請你寫出第x年(x≥2)小明家應付款y(元)與x(年)之間的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結論:①AF⊥BG;②BN=$\frac{4}{3}$NF;③$\frac{BM}{MG}$=$\frac{3}{8}$;④S四邊形CGNF=$\frac{1}{2}$S四邊形ANGD.其中正確的結論的序號是①③.

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17.某商場“家電下鄉(xiāng)”指定型號冰箱、彩電的進價和售價如下表所示; 
類別冰箱彩電
進價(元/臺)23001900
售價(元/臺)25002000
(1)按國家政策,農民購買“家電下鄉(xiāng)”產品可享受售價13%的政府補貼,若農民田大伯到該商場購買了“家電下鄉(xiāng)”指定型號冰箱、彩電各一臺,則它可以享受多少元的政府貼補?
(2)為滿足農民需求,商場決定用不超過88000元購買“家電下鄉(xiāng)”指定型號冰箱、彩電共40臺,且冰箱的數量不少于彩電數量$\frac{7}{3}$,試問該商場共有幾種進貨方案?要使這批電器全部售出所獲利潤最大,則商場應購進冰箱、彩電各多少臺?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.已知在平面直角坐標系xOy中(如圖),已知拋物線y=-x2+bx+c經過點A(2,2),對稱軸是直線x=1,頂點為B.
(1)求這條拋物線的表達式和點B的坐標;
(2)點M在對稱軸上,且位于頂點上方,設它的縱坐標為m,聯結AM,用含m的代數式表示∠AMB的余切值;
(3)將該拋物線向上或向下平移,使得新拋物線的頂點C在x軸上.原拋物線上一點P平移后的對應點為點Q,如果OP=OQ,求點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

14.二次函數y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c為常數)的圖象如圖所示,則ax2+bx+c=m
有實數根的條件是m≥-1.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,是由7個完全相同的小正方體組成的幾何體.則下列4個平面圖形中,不是這個幾何體的三視圖的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,2)請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1的坐標.
(2)畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90°后得到的△A2B2C2,并寫出A2的坐標.
(3)畫出△A2B2C2關于原點O成中心對稱的△A3B3C3,并寫出A3的坐標.

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19.如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC,E,F分別是BG,AC的中點.
(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
(2)連接EF,若AC=10,求EF的長.

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