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8.等腰三角形的腰長(zhǎng)是4cm,則它的底邊長(zhǎng)不可能是( 。
A.1 cmB.3 cmC.6 cmD.9 cm

分析 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系兩邊之和大于第三邊就可以求解.

解答 解:底邊大于0而小于4+4=8.答案中只有D不能.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了等腰三角形性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系,基礎(chǔ)題需要牢固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如果a是任意實(shí)數(shù),下列各式中一定有意義的是( 。
A.$\sqrt{a}$B.$\sqrt{\frac{1}{{a}^{2}}}$C.$\sqrt{{a}^{2}+1}$D.$\sqrt{-{a}^{2}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.若a=3-$\sqrt{2017}$,則代數(shù)式a2-6a+9的值是2017.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.4-1等于( 。
A.4B.-4C.$\frac{1}{4}$D.$-\frac{1}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)560戶居民的家庭收入情況.他從中隨機(jī)調(diào)查了一定戶數(shù)的家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組頻數(shù)百分比
600≤x<80025%
800≤x<1000615%
1000≤x<1200a40%
1200≤x<1400922.5%
1400≤x<1600bc
1600≤x<180025%
合計(jì)40100%
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中:a=16,b=5,c=12.5%.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)請(qǐng)估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

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13.下列調(diào)查中不適合普查而適合抽樣調(diào)查的是( 。
①了解市面上一次性筷子的衛(wèi)生情況
②了解我校七年級(jí)一班學(xué)生升高情況
③了解一批導(dǎo)彈的殺傷范圍
④了解全世界網(wǎng)迷少年的性格情況.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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20.6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)每年都有鮮明的主題,2017世界環(huán)境日中國(guó)主題為:“綠水青山就是金山銀山”,旨在釋放和傳遞“尊重自然,順應(yīng)自然,共建美麗中國(guó)”信息,凱文同學(xué)積極學(xué)習(xí)與宣傳,并從四個(gè)方面A-空氣污染,B-淡水資源危機(jī),C-土地荒漠化,D-全球變暖,對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解他們?cè)谶@四個(gè)方面中最關(guān)注的問(wèn)題(每人限選一項(xiàng)),以下是它收集數(shù)據(jù)后,繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
關(guān)注問(wèn)題頻數(shù)頻率
A24b
B120.2
Cn0.1
D18m
合計(jì)a1
根據(jù)表中提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)表中的a=60,b=0.4.
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果凱文所在的學(xué)校有3600名學(xué)生,那么根據(jù)凱文提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如果把分式$\frac{3x}{2x-3y}$中的x、y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值(  )
A.不變B.擴(kuò)大3倍C.縮小3倍D.擴(kuò)大9倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀下列材料,然后解答后面的問(wèn)題.
我們知道方程2x-3y=12有無(wú)數(shù)組解,但在實(shí)際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.例:由2x+3y=12,得y=$\frac{12-2x}{3}$=4-$\frac{2}{3}$x,(x、y為正整數(shù))
∴$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{12-2x>0}\end{array}\right.$ 則有0<x<6.又y=4-$\frac{2}{3}$x為正整數(shù),則$\frac{2}{3}$x為整數(shù).
由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入y=4-$\frac{2}{3}$x=2.
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$
問(wèn)題:(1)若$\frac{6}{x-2}$為自然數(shù),則滿足條件的x值有4個(gè)
(2)請(qǐng)你寫出方程2x+y=5的所有正整數(shù)解:$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$
(3)若(x+3)y=8,請(qǐng)用含x的式子表示y,并求出它的所有整數(shù)解.

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