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10.閱讀下面材料:
數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

尺規(guī)作圖:經(jīng)過直線外一點作這條直線的平行線.已知:如圖1直線l和直線l外一點A.求作:直線l的平行線,使它經(jīng)過點A.
小強的作法如下:
如圖2,(1)過點A作直線m交直線l于點B;(2)以點A為圓心,AB長為半徑作弧,交直線m于點C;(3)在直線l上取點D(不與點B重合),連接CD;(4)作線段CD的垂直平分線n,交線段CD于點E;(5)作直線AE.所以直線AE即為所求.
老師表揚了小強的作法是對的.
請回答:小強這樣作圖的主要依據(jù)是三角形的中位線平行于第三邊.

分析 根據(jù)三角形的中位線定理,構(gòu)造三角形的中位線解決問題即可.

解答 解:結(jié)論:三角形的中位線平行于第三邊.
理由:由題意可知CA=AB,CE=ED,
∴AE∥BD,即AE∥直線l.

點評 本題考查復(fù)雜作圖、線段的垂直平分線的性質(zhì)、三角形的中位線定理等知識,解題的關(guān)鍵是構(gòu)造三角形的中位線解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,已知AB∥CD,EF與AB,CD相交于點M,N,∠BMR=∠CNP,試說明MR∥NP的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一組數(shù)據(jù)2,x,4,3,3的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、方差分別是( 。
A.2,0.4B.3,0.2C.3,0.4D.3,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.體育中考前夕,某校將九年級部分男生分成五組,進行了跳繩模擬測試,經(jīng)統(tǒng)計,這五個小組平均每分鐘跳繩次數(shù)如下:180,190,x,176,180.若該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是180.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.當(dāng)前,“校園ipad現(xiàn)象已經(jīng)受到社會的廣泛關(guān)注,某教學(xué)興趣小組對”“是否贊成中學(xué)生帶手機進校園”的問題進行了社會調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理:
頻數(shù)分布表
看法頻數(shù)頻率
贊成50.1
無所謂50.1
反對400.8
(1)請求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;
(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?
(3)若該校有3000名學(xué)生,請您估計該校持“反對”態(tài)度的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列材料:
2016年,北京市堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,圍繞首都城市戰(zhàn)略定位,加快建設(shè)國際一流的和諧宜居之都,在教育、科技等方面保持平穩(wěn)健康發(fā)展,實現(xiàn)了“十三五”良好開局.
在教育方面,全市共有58所普通高校和81個科研機構(gòu)培養(yǎng)研究生,全年研究生招生9.7萬人,在校研究生29.2萬人.全市91所普通高校全年招收本專科學(xué)生15.5萬人,在校生58.8萬人.全市成人本?普猩6.1萬人,在校生17.2萬人.
在科技方面,2016年全年研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出1479.8億元,比2015年增長了6.9%,全市研究與試驗發(fā)展(R&D)活動人員36.2萬人,比上年增長1.1萬人.2013年,2014年,2015年全年研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出分別為1185.0億元,1268.8億元,1384.0億元,分別比前一年度增長11.4%,7.1%,9.1%.
(以上數(shù)據(jù)來源于北京市統(tǒng)計局)
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)請用統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表將北京市2016年研究生、普通高校本?茖W(xué)生、成人本?茖W(xué)生的招生人數(shù)和在校生人數(shù)表示出來;
(2)2015年北京市研究與試驗發(fā)展(R&D)活動人員為35.1萬人;
(3)根據(jù)材料中的信息,預(yù)估2017年北京市全年研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出約1598.1億元,你的預(yù)估理由是用近3年的平均增長率估計2017年的增長率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在圖1、2中,⊙O過了正方形網(wǎng)格中的格點A、B、C、D,請你僅用無刻度的直尺分別在圖1、圖2、圖3中畫出一個滿足下列條件的∠P
(1)頂點P在⊙O上且不與點A、B、C、D重合;
(2)∠P在圖1、圖2、圖3中的正切值分別為1、$\frac{1}{2}$、2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:|$\sqrt{3}$-2|+3tan30°+2-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.科學(xué)家測量到某種細(xì)菌的直徑為0.00001917mm,將這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為1.917×10-5

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同步練習(xí)冊答案