分析 (1)由于已知點A、點D坐標,根據(jù)待定系數(shù)法即可求出拋物線解析式;
(2)根據(jù)拋物線解析式可求D(4,5).由于已知A(-1,0),D(4,5),根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線AD的解析式為:y=x+1,設(shè)P(t,0),可得Q(t,t+1),G(t,-t2+4t+5),根據(jù)兩點間的坐標公式可得QG,再根據(jù)二次函數(shù)的最值問題即可求解;
(3)假設(shè)存在點P,使△OCM為等腰三角形,根據(jù)勾股定理,若能求出P點坐標,則P存在,同時可求出正方形PQMN 的邊長;否則P不存在;
(4)由于重疊部分面積是不確定的,所以要根據(jù)其重疊程度,分情況討論,得到不同的表達式.
解答
解:(1)如圖,C點坐標為(0,5),則c=5.
代入點A(-1,0),B(5,0)到y(tǒng)=ax2+bx+5中,得方程組$\left\{\begin{array}{l}{a-b+5=0}\\{25a+5b+5=0}\end{array}\right.$,
解得a=-1,b=4.
故拋物線解析式為y=-x2+4x+5.
(2)當(dāng)x=4時,y=-42+4×4+5=5,則D(4,5).
由A(-1,0),D(4,5)得直線AD的解析式為:y=x+1,
設(shè)P(t,0),則Q(t,t+1),G(t,-t2+4t+5),
∵點Q在線段AD上.
∴QG=-t2+3t+4=-(t-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{25}{4}$,
當(dāng)t=$\frac{3}{2}$時,QG最長為$\frac{25}{4}$.
(3)∵直線AD的解析式為:y=x+1,且P(t,0).
∴Q(t,t+1),M(2t+1,t+1)
當(dāng)MC=MO時,t+1=$\frac{5}{2}$,
∴邊長為$\frac{5}{2}$.
當(dāng)OC=OM時,(2t+1)2+(t+1)2=52,
解得t1=-$\frac{3}{5}$-$\frac{\sqrt{115}}{5}$(舍去),t2=-$\frac{3}{5}$+$\frac{\sqrt{115}}{5}$,
∴邊長為t+1=$\frac{2}{5}$+$\frac{\sqrt{115}}{5}$.
當(dāng)CO=CM時,(2t+1)2+(4-t)2=52,
解得t1=$\frac{2+2\sqrt{11}}{5}$,t2=$\frac{2-2\sqrt{11}}{5}$.
∴邊長為t+1=$\frac{7+2\sqrt{11}}{5}$,或t+1=$\frac{7-2\sqrt{11}}{5}$.
(4)當(dāng)-1<t≤$\frac{19}{11}$時,正方形的邊長為(t+1),故其面積為:s=(t+1)2;
當(dāng)$\frac{19}{11}$≤t≤2時:S=-$\frac{111}{10}$t2+$\frac{219}{5}$t-$\frac{351}{5}$;
當(dāng)2≤t≤4時:S=-$\frac{11}{10}$t2+$\frac{19}{5}$t+$\frac{49}{10}$;
當(dāng)4≤t≤5時:S=$\frac{5}{2}$t2-25t+$\frac{125}{2}$.
點評 本題考查了二次函數(shù)綜合題,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、三角形及正方形的性質(zhì)、存在性問題等內(nèi)容,綜合性強,屬于難題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $-\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | -3 | D. | 3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 45 | B. | 75 | C. | 81 | D. | 135 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 971斤 | B. | 129斤 | C. | 97.1斤 | D. | 29斤 |
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