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14.若a>b,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.a-5<b-5B.a+2<b+2C.3a<3bD.-3a<-3b

分析 根據(jù)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,可得答案.

解答 解:A、不等式的兩邊都減5,不等號(hào)的方向不變,故A錯(cuò)誤;
B、不等式的兩邊都加2,不等號(hào)的方向不變,故B錯(cuò)誤;
C、不等式的兩邊都乘以3,不等號(hào)的方向不變,故C錯(cuò)誤;
D、不等式的兩邊都乘以-3,不等號(hào)的方向改變,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個(gè)數(shù),因此,解答不等式的問題時(shí),應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進(jìn)“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲、乙兩同學(xué)在解方程組 $\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=-8①}\\{mx-ny=5②}\end{array}\right.$時(shí),由于甲看錯(cuò)了①中的m,得到的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$,乙看錯(cuò)了方程②中的n,得到的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=5}\end{array}\right.$,試求出m、n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)校原有一塊周長(zhǎng)為140米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地,寬為x米,且20≤x<35.
(1)若長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積為1200平方米,求x的值;
(2)現(xiàn)因整治環(huán)境需要,將場(chǎng)地的長(zhǎng)增加了10米,寬減少了10米,結(jié)果使場(chǎng)地的面積減少了y平方米,求出y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列調(diào)查,最適合使用普查方式的是( 。
A.為制作校服,了解某班同學(xué)的身高情況
B.了解全市每天丟棄的廢舊電池?cái)?shù)
C.了解某批炮彈的殺傷半徑
D.了解我省農(nóng)民的年人均收入情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,將菱形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)A恰好落在菱形的對(duì)稱中心O處,折痕為EF.若EF=2,則此菱形紙片ABCD對(duì)角線BD的長(zhǎng)為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解不等式(組)
①5x<2x-3
②$\left\{\begin{array}{l}{2(x+1)>4}\\{3x≤x+5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.-$\frac{1}{4}$的相反數(shù)與絕對(duì)值等于$\frac{1}{4}$的數(shù)的和應(yīng)等于( 。
A.$\frac{1}{2}$B.0C.-$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$或0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于等邊三角形,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.等邊三角形中,各邊都相等
B.等邊三角形是特殊的等腰三角形
C.三個(gè)角都等于60°的三角形是等邊三角形
D.有一個(gè)角為60°的等腰三角形不是等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.計(jì)算:$\frac{x}{{x}^{2}-1}$•$\frac{{x}^{2}+x}{{x}^{2}}$=$\frac{1}{x-1}$; $\frac{x+y}{x-y}$+$\frac{2y}{y-x}$=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案