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6．圖是由幾個大小相同的小正方體所搭成的幾何體從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù)，請畫出這個幾何體從正面和從左面看到的形狀圖．

分析 先根據(jù)俯視圖判斷出幾何體的形狀，再根據(jù)主視圖是從正面看，左視圖是從左面看畫出圖形即可．

解答 解：由俯視圖可知，幾何體共有兩排，前面一排從左到右分別是2個和1個小正方體搭成兩個長方體，
后面一排分別有3個、1個、2個小正方體搭成三個長方體，
并且這兩排右齊，

點評 本題考查了幾何體三視圖，熟記三視圖的概念并判斷出物體的排列方式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．我校為了了解初一年級800名學(xué)生每天完成作業(yè)所用時間的情況，從中對80名學(xué)生每天完成作業(yè)作用時間進行了抽查，這個問題中的樣本容量是80．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，牧童在A處放牛，其家在C處，A、C到河岸L的距離分別為AB=2km，CD=4km且，BD=8km．
（1）牧童從A處將牛牽到河邊P處飲水后再回到家C，試確定P在何處，所走路程最短？請在圖中畫出飲水的位置（保留作圖痕跡），
不必說明理由．
（2）求出（1）中的最短路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知拋物線y=x2-6x+c-2的頂點到x軸的距離為3，求c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列各數(shù)：6，-3，8，123，-12，0，-57，3$\frac{1}{4}$，0.3中，是正數(shù)的有5個．

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11．已知代數(shù)式x-2y的值是$\frac{1}{2}$，則代數(shù)式-2x+4y-1的值是-2．

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18．在半徑為5cm圓內(nèi)有兩條互相平行的弦，一條弦長為8cm，另一條弦長為6cm，則這兩條弦之間的距離為1cm或7cm．

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15．把拋物線y=x2+bx+c向右平移3個單位長度，再向上平移2個單位長度，所得函數(shù)圖象的解析式是y=x2-2x+5，則b+c=10．

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16．計算：
（1）|-12|-8÷（-2）3+22×（-3）
（2）（$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{1}{36}$）．

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