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15.閱讀以下材料:對于三個數(shù)a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個數(shù)的平均數(shù),用min{a,b,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=$\frac{-1+2+3}{3}$=$\frac{4}{3}$;min{-1,2,3}=-1;min{-1,2,a}=$\left\{\begin{array}{l}{a(a≤-1)}\\{-1(a>-1)}\end{array}\right.$
解決下列問題:
(1)min{ sin30°,tan45°,cos30°}$\frac{1}{2}$若min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的范圍為0≤x≤1;
(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x;
②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么a=b=c(填a,b,c的大小關(guān)系)”.并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
③運(yùn)用②的結(jié)論,填空:若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=4.

分析 (1)因?yàn)橛胢in(a,b,c)表示這三個數(shù)中最小的數(shù),由min{2,2x+2,4-2x}=2,得出2x+2≥2,且4-2x≥2,兩個式子同時成立,據(jù)此即可求得x的范圍;
(2)①M(fèi){2,x+1,2x}=x+1,若M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},則x+1是2、x+1、2x中最小的一個,即:x+1≤2且x+1≤2x,據(jù)此即可求得x的值;
②根據(jù)①可以得到結(jié)論:當(dāng)三個數(shù)的平均數(shù)等于三個數(shù)中的最小的數(shù),則這幾個數(shù)相等,據(jù)此即可寫出;
③根據(jù)結(jié)論,三個數(shù)相等,即可求得x,y的值,從而求得x+y的值;

解答 解:(1)min{ sin30°,tan45°,cos30°}=$\frac{1}{2}$;
由min{2,2x+2,4-2x}=2,得$\left\{\begin{array}{l}{2x+2≥2}\\{4-2x≥2}\end{array}\right.$,即0≤x≤1.

(2)①∵M(jìn){2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+1≤2x}\\{x+1≤2}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x≤1}\end{array}\right.$,
∴x=1
②證明:由M{a,b,c}=min{a,b,c},可令$\frac{a+b+c}{3}$,即b+c=2a⑤;
又∵$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a+b+c}{3}≤b}\\{\frac{a+b+c}{3}≤c}\end{array}\right.$,
解得:a+c≤2b ⑥,a+b≤2c⑦;
由⑤⑥可得c≤b;
由⑤⑦可得b≤c;
∴b=c;
將b=c代入⑤得c=a;
∴a=b=c.
③據(jù)②可得$\left\{\begin{array}{l}{2x+y+2=x+2y}\\{2x+y+2=2x-y}\end{array}\right.$,
解得y=-1,x=-3,
∴x+y=-4.

點(diǎn)評 本題考查一元一次不等式組的實(shí)際運(yùn)用,解決的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)題意結(jié)合方程和不等式去求解,綜合運(yùn)用知識解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.分別根據(jù)下列條件求a的取值范圍:
(1)|2a+3|>2a+3;
(2)不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1.

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6.已知:菱形ABCD中,對角線AC與BD相交O.E是BC中點(diǎn)E,AD=6,則OE的長為( 。
A.6B.4C.3D.2

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3.如圖,在△ABC中,AB=AC=8,P是BC上任意一點(diǎn),PD⊥AB,PE⊥AC,△ABC面積為4.
(1)若P在BC的延長線上,求PD-PE的值;
(2)若P在CB的延長線上,則:①PD+PE;②PE-PD哪個為定值?

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10.如果把$\frac{5xy}{x+y}$中的x與y都擴(kuò)大為原來的10倍,那么這個代數(shù)式的值(  )
A.不變B.擴(kuò)大為原來的5倍
C.擴(kuò)大為原來的10倍D.縮小為原來的$\frac{1}{10}$

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20.在Rt△ABC紙片中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,P是AB邊上一點(diǎn),連接CP.沿CP把Rt△ABC紙片裁開,要使△ACP是等腰三角形,那么AP的長度是6,5或$\frac{36}{5}$.

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7.用不等號連接:$\sqrt{15}-\sqrt{14}$<$\sqrt{14}-\sqrt{13}$.

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4.設(shè)x1、x2是方程x2-4x+2=0的兩根,則:
(1)$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=2;
(2)|x1-x2|=2$\sqrt{2}$;
(3)(x1+1)(x2+1)=7.

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5.若實(shí)數(shù)a,b滿足:a+b=0且a<b,則函數(shù)y=bx+a的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

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