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16.下列各組數(shù)不能組成三角形的是( 。
A.$\sqrt{3}$,2,1B.5,7,12C.3,4,5D.0.7,2.4,2.5

分析 根據(jù)三角形的三邊關系定理:三角形兩邊之和大于第三邊,針對每一個選項進行計算,可選出答案.

解答 解:A、∵$\sqrt{3}$+1>2,∴能組成三角形,故本選項錯誤;
B、∵7+5=12,∴不能組成三角形,故本選項正確;
C、∵3+4>5,∴能組成三角形,故本選項錯誤;
D、∵0.7+2.4>2.5,∴能組成三角形,故本選項錯誤.
故選B.

點評 此題主要考查了三角形的三邊關系,在運用三角形三邊關系判定三條線段能否構成三角形時并不一定要列出三個不等式,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構成一個三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.圓內一弦與直徑相交成30°,且分直徑為2cm和10cm兩部分,則該弦長為8$\sqrt{2}$cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.(1)$\sqrt{9+6a+{a}^{2}}$(a>-3)
(2)$\sqrt{16-8x+{x}^{2}}$-$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$(1<x<4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.計算:-9+6=-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知,∠ABC=90°,AB=BC,AD∥BC,AE⊥BD于E點,連接CE
(1)如圖1,過E點作EF⊥EC交AB于F點,求證:△AEF∽△BEC;
(2)如圖2,過C點作CG⊥BD于G點.若CG是∠BCE的角平分線,求$\frac{DE}{BE}$的值;
(3)在(1)中,若AB=3AD=6,連接CF,直接寫出CF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.解不等式(組)并在數(shù)軸上畫出其解集:
(1)$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{1-2x}{2}$<1;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3<5}\\{3x+1>-2}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.按如圖的程序計算,若開始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結果為656,則滿足條件的x的不同值最多有4個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如果-3a2ybx+1與$\frac{1}{5}$a3xby是同類項,則( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-3}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.如圖,若要用“HL”證明Rt△ABC≌Rt△ABD,則需要添加的一個條件是AC=AD或BC=BD.

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