| Q | W | E | R | T | Y | U | I | O | P | A | S | D |
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分析 (1)根據(jù)已知表格及變換公式將明文譯為密文即可;
(2)根據(jù)已知表格及變換公式將密文譯為明文即可.
解答 解:(1)25→$\frac{25+2}{3}$+17=26,即N變?yōu)镹;
3→$\frac{3}{3}$=1,即E變?yōu)镼;
5→$\frac{5+1}{3}$+8=10,即T變?yōu)镻;
(2)13→3×(13-8)-1=14,即D變?yōu)镕;
2→3×(2-0)=6,即W變?yōu)閅;
25→3×(25-17)-2=22,N變?yōu)镃.
點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算,以及列代數(shù)式,弄清題中的新定義是解本題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
| 平均分 | 甲班 | 乙班 |
| 男生 | 86 | 95 |
| 女生 | 94 | 88 |
| 全班 | 89 | 92 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-3}\end{array}\right.$ |
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