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13.計(jì)算:$\frac{3}{2}$$\sqrt{24}$×$\frac{2}{3}$$\sqrt{18}$=12$\sqrt{3}$;-$\frac{4}{5}$$\sqrt{5}$×$\frac{1}{2}$$\sqrt{135}$=-6$\sqrt{3}$.

分析 根據(jù)二次根式的乘法法則求解.

解答 解:原式=$\sqrt{24×18}$
=12$\sqrt{3}$;
-$\frac{4}{5}$$\sqrt{5}$×$\frac{1}{2}$$\sqrt{135}$=-$\frac{2}{5}$$\sqrt{5×135}$
=-6$\sqrt{3}$.
故答案為:12$\sqrt{3}$;-6$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的乘除法,解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式的乘法法則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.二次函數(shù)y=-2x2+4x+1的圖象如何平移可得到y(tǒng)=-2x2的圖象( 。
A.向左平移1個(gè)單位,向上平移3個(gè)單位
B.向右平移1個(gè)單位,向上平移3個(gè)單位
C.向左平移1個(gè)單位,向下平移3個(gè)單位
D.向右平移1個(gè)單位,向下平移3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了迎接落成慶典,抓緊時(shí)間平整廣場(chǎng),在廣場(chǎng)鋪火燒板,有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)承接了這項(xiàng)工程.若甲工程隊(duì)工作16天,乙工程隊(duì)工作6天可以完工,政府應(yīng)付工程款196000元;若若甲工程隊(duì)工作10天,乙工程隊(duì)工作12天,工程還剩下$\frac{1}{10}$沒(méi)有完工,政府應(yīng)付工程款172000元.
(1)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,分別需要多少天?
(2)落成慶典時(shí)間緊,要求工程必須在15天內(nèi)(含15天)完工.為了不耽誤工期,從節(jié)約工程款的角度考慮,應(yīng)如何安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的施工時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.判斷下列說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(1)如果三角形一個(gè)外角的平分線平行于三角形的一邊,那么這個(gè)三角形是等腰三角形;
(2)等腰三角形兩腰上的中線相等;
(3)平行于等腰三角形一邊的直線所截得的三角形仍是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀材料:已知y滿足y=2x-1,當(dāng)-4<y≤3時(shí),求x的取值范圍.
解:∵y=2x-1,-4<y≤3.
∴-4<2x-1≤3.
∴-3<2x≤4,
∴-$\frac{3}{2}$<x≤2.
根據(jù)閱讀材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知4x+y=1,y取何值時(shí)-1≤x<2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,小明設(shè)計(jì)兩個(gè)直角,來(lái)測(cè)量河寬BC,他量得AB=2米,BD=3米,CE=9米,則河寬BC為4米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.比較大。
(1)-$\frac{2}{3}$>-$\frac{3}{4}$;
(2)-(+0.16)>-|-0.161|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.若x2-2x+m-1的值大于0,則m的取值范圍是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,張老師給了各活動(dòng)小組大直角三角板一個(gè)、皮尺一條,測(cè)量如圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹(shù)).小穎是這樣做的:
①在A點(diǎn)的對(duì)岸作直線MN;
②用三角板作AB⊥MN垂足為B;
③在直線MN取兩點(diǎn)C、D,使 BC=CD;
④過(guò)D作DE⊥MN交AC的延長(zhǎng)線于E,由三角形全等可知DE的長(zhǎng)度等于河寬AB.
在以上的做法中,△ABC≌△DEC的根據(jù)是ASA.

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同步練習(xí)冊(cè)答案