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19.“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
請結合圖表完成下列各題:
(1)①表中a的值為12,中位數(shù)在第3組;
②頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(3)第5組10名同學中,有4名男同學,現(xiàn)將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習,且4名男同學每組分兩人,求小明與小強兩名男同學能分在同一組的概率.
組別成績x分頻數(shù)(人數(shù))
第1組50≤x<606
第2組60≤x<708
第3組70≤x<8014
第4組80≤x<90a
第5組90≤x<10010

分析 (1)①根據(jù)題意和表中的數(shù)據(jù)可以求得a的值;②由表格中的數(shù)據(jù)可以將頻數(shù)分布表補充完整;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和測試成績不低于80分為優(yōu)秀,可以求得優(yōu)秀率;
(3)根據(jù)題意可以求得所有的可能性,從而可以得到小明與小強兩名男同學能分在同一組的概率.

解答 解:(1)①a=50-(6+8+14+10)=12,
中位數(shù)為第25、26個數(shù)的平均數(shù),而第25、26個數(shù)均落在第3組內,
所以中位數(shù)落在第3組,
故答案為:12,3;


(2)$\frac{12+10}{50}$×100%=44%,
答:本次測試的優(yōu)秀率是44%;

(3)設小明和小強分別為A、B,另外兩名學生為:C、D,
則所有的可能性為:(AB-CD)、(AC-BD)、(AD-BC)
所以小明和小強分在一起的概率為:$\frac{1}{3}$.

點評 本題考查列表法與樹狀圖法、頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、加權平均數(shù),解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,可以將所有的可能性都寫出來,求出相應的概率.

練習冊系列答案
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9.不等式x+1<8的最大整數(shù)解為( 。
A.6B.7C.8D.9

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10.如圖,在矩形ABCD中,E是AD上一點,AB=8,BE=BC=10,動點P在線段BE上(與點B、E不重合),點Q在BC的延長線上,PE=CQ,PQ交EC于點F,PG∥BQ交EC于點G,設PE=x.
(1)求證:△PFG≌△QFC
(2)連結DG.當x為何值時,四邊形PGDE是菱形,請說明理由;
(3)作PH⊥EC于點H.探究:
①點P在運動過程中,線段HF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求HF的長度;
②當x為何值時,△PHF與△BAE相似.

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7.解不等式:$\frac{5x+4}{6}$≥$\frac{7}{8}$-$\frac{1-x}{3}$.

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14.化簡:$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+2a}$÷$\frac{a-1}{a}$-1,再選取一個適當?shù)腶的值代入求值.

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4.如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(1,0),B(2,0),正六邊形ABCDEF沿x軸正方向無滑動滾動,每旋轉60°為滾動1次,那么當正六邊形ABCDEF滾動2017次時,點F的坐標是( 。
A.(2017,0)B.(2017$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$)C.(2018,$\sqrt{3}$)D.(2018,0)

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11.如圖,點O是正六邊形ABCDEF的中心,OG⊥AB,垂足為G,OH⊥CD,垂足為H,若在正六邊形所在區(qū)域內隨機選取一點,則該點落在陰影區(qū)域內的概率為$\frac{1}{3}$.

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8.邊長為6的等邊△ABC中,點D、E分別在AC、BC邊上,DE∥AB,EC=2$\sqrt{3}$.
(1)如圖1,將△DEC沿射線EC方向平移,得到△D′E′C′,邊D′E′與AC的交點為M,邊C′D′與∠ACC′的角平分線交于點N,當CC′多大時,四邊形MCND′為菱形?并說明理由.
(2)如圖2,將△DEC繞點C旋轉∠α(0°<α<360°),得到△D′E′C,連接AD′、BE′.邊D′E′的中點為P.
①在旋轉過程中,AD′和BE′有怎樣的數(shù)量關系?并說明理由;
②連接AP,當AP最大時,求AD′的值.(結果保留根號)

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9.某校學生到校方式情況的統(tǒng)計圖如圖所示,若該校步行到校的學生有100人,則乘公共汽車到校的學生有( 。
A.75人B.100人C.125人D.200人

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