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16．在證明過程中，可以用來作為推理依據(jù)的是（　�。�
A．公理 定義B．定理 定義 公理C．公理D．定理 公理

分析 根據(jù)證明過程中的已有的經(jīng)驗(yàn)可得：定義、基本事實(shí)、定理、題設(shè)（已知條件）都可以作為邏輯推理的依據(jù)，據(jù)此求解．

解答 解：在證明過程中定義、基本事實(shí)、定理、定義、公理、題設(shè)（已知條件）都可以作為邏輯推理的依據(jù)，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是能夠了解在平時(shí)中的證明中經(jīng)常采用的邏輯推理的依據(jù)是什么．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有1B．負(fù)數(shù)沒有絕對(duì)值
C．-a一定是負(fù)數(shù)D．正數(shù)的絕對(duì)值是它本身

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知三角形的面積一定，則底邊a與其上的高h(yuǎn)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．解下列方程：
（1）x2-5x=0
（2）x2-6x+9=0
（3）$\frac{x+1}{{{x^2}-4}}=\frac{1}{x}$
（4）$\frac{x}{2x-5}+\frac{5}{5-2x}=1$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．$\frac{x^2}{x-2}-x-2$=$\frac{4}{x-2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）解方程：$\frac{x}{2x-5}+\frac{5}{5-2x}=1$；   
（2）解不等式：$\frac{x+2}{3}-1$＜$\frac{2x-3}{2}+5$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．經(jīng)過平面上任意三點(diǎn)中的兩點(diǎn)可以作直線1或3條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，在△ABC和△BAD中，AC與BD相交于點(diǎn)E，已知AD=BC，另外只能從下面給出的三個(gè)條件①∠DAB=∠CBA，②∠D=∠C   ③∠DBA=∠CAB   選擇其中的一個(gè)用來證明在△ABC和△BAD全等，這個(gè)條件是①．（填寫編號(hào)），并證明△ABC≌△BAD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知關(guān)于x的方程x2+ax-2=0的一個(gè)根為1，求a的值及該方程的另一根．

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同步練習(xí)冊(cè)答案