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19．2016的相反數(shù)是（　　）
A．-2016B．-$\frac{1}{2016}$C．2016D．$\frac{1}{2016}$

分析 根據(jù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號，求解即可．

解答 解：2016的相反數(shù)是-2016，
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了相反數(shù)的意義，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號：一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0．不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．關(guān)于x的一元二次方程2x2+3x-m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是m＞-$\frac{9}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知a、b互為倒數(shù)，x、y互為相反數(shù)，m是平方后得4的數(shù)．求代數(shù)式（ab）2015-$\frac{2015（x+y）}{2016}$-m2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn)，兩人各射了5箭，他們的總成績（單位：環(huán)）相同，小宇根據(jù)他們的成績計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差（如圖見小宇的作業(yè)）
解：${\overline x_甲}$=$\frac{1}{5}$（9+4+7+4+6）=6
s甲2=$\frac{1}{5}$[（9-6）2+（4-6）2+（7-6）2+（4-6）2+（6-6）2]
=$\frac{1}{5}$（9+4+1+4+0）
=3.6
甲、乙兩人射箭成績統(tǒng)計(jì)表
 第1次第2次第3次第4次第5次
 甲成績94746
乙成績757a7
（1）求a和乙的方差；
（2）請你從平均數(shù)和方差的角度分析誰將被選中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．若x2-2x+3=0，則4x2-8x+6=-6．

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4．下列各數(shù)：5，0.5，0，-3.5，-12，$\frac{3}{4}$，10%，-$\frac{7}{2}$中，屬于整數(shù)的有5，0，-12，屬于分?jǐn)?shù)的有0.5，-3.5，$\frac{3}{4}$，10%，-$\frac{7}{2}$，屬于負(fù)數(shù)的有-3.5，-12，-$\frac{7}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=-$\frac{1}{2}$x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，與直線y=x相交于點(diǎn)C．

（1）直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）如圖，現(xiàn)將直角∠FCE繞直角頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)始終保持直角邊CF與x軸、y軸分別交于點(diǎn)F、點(diǎn)D，直角邊CE與x軸交于點(diǎn)E．
①在直角∠FCE旋轉(zhuǎn)過程中，$\frac{CD}{CE}$的值是否會發(fā)生變化？若改變，請說明理由；若不變，請求出這個(gè)值；
②在直角∠FCE旋轉(zhuǎn)過程中，是否存在以C、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△ODE相似？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）單項(xiàng)式-$\frac{πa^{2}}{3}$的系數(shù)為-$\frac{π}{3}$；次數(shù)是3；
（2）多項(xiàng)式-xy3+2x2y4-3是6次3項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，從C地看A，B兩地的視角∠C是銳角，從C地到A，B兩地的距離相等，A地到路段BC的距離AD與B地到路段AC的距離BE相等嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊答案