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2.八年級的同學(xué)們即將步入初三,某主題班會(huì)小組為了了解本校八年級同學(xué)對初三的第一印象,打算抽樣調(diào)查40位同學(xué).
(1)有同學(xué)提議:“八年級1班的人數(shù)剛好是40人,不如我們直接調(diào)查1班所有同學(xué)吧”,他的建議合理嗎?請說明理由;
(2)他們用問卷隨機(jī)調(diào)查了40位同學(xué)(每人只能選一項(xiàng)),并統(tǒng)計(jì)如下:
 第一印象滿懷期待  憂喜交加 想想都累放過我吧 其他 
 劃記     
請選擇一種統(tǒng)計(jì)圖將上表中的數(shù)據(jù)描述出來;
(3)若本校八年級共有500名學(xué)生,請估計(jì)對初三第一印象是“憂喜交加”的同學(xué)人數(shù).

分析 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)的代表性,可判定不合理;
(2)可選擇條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析;
(3)利用樣本估計(jì)總體的方法,即可求得對初三第一印象是“憂喜交加”的同學(xué)人數(shù).

解答 解:(1)不合理.因?yàn)檫@樣調(diào)查使得八年級每位同學(xué)被調(diào)查到的可能性不同,缺乏代表性;

(2)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖:


(3)$\frac{12}{40}$×500=150(人),
答:對初三第一印象是“憂喜交加”的同學(xué)人數(shù)約為150人.

點(diǎn)評 此題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇以及利用樣本估計(jì)總體的知識.注意掌握選擇樣本的代表性以及用樣本估計(jì)總體的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E為對角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,EF⊥DE交射線BC與點(diǎn)F,設(shè)AE為x.
(1)當(dāng)x取何值時(shí),DE的值最;
(2)設(shè)CF=y,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)試探索:當(dāng)x為何值時(shí),△EFC為等腰三角形?

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13.計(jì)算:
(1)$(\sqrt{24}-\sqrt{\frac{1}{2}})-(\sqrt{\frac{1}{8}}-\sqrt{6})$
(2)$2\sqrt{12}×\frac{{\sqrt{3}}}{4}÷\sqrt{2}$.

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10.一個(gè)不透明的袋中裝有4個(gè)紅球和5個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外,其余特征均相同.
(1)任意摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率是多少?
(2)任意摸出1個(gè)球,摸到紅球小明勝,摸出白球小剛勝,這個(gè)游戲公平嗎?如果不公平,請你在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲,并說明你的設(shè)計(jì)理由.

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17.計(jì)算$\sqrt{50}$-$\sqrt{18}$的結(jié)果為2$\sqrt{2}$.

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7.若(x2+mx+1)(x-2)的積中x的二次項(xiàng)系數(shù)為零,則m的值是(  )
A.1B.-1C.-2D.2

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14.因式分解
(1)25x2-16y2                  
(2)-y3+6y2-9y.

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11.下列運(yùn)算正確的是(  )
A.$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{6}$B.$\sqrt{8}$÷$\sqrt{2}$=4C.$\sqrt{(-2)^{2}}$=-2D.(-$\sqrt{2}$)2=2

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6.有兩段長度相等的路面鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工,甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)鋪設(shè)路面的長度y(米)與施工時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的部分圖象如圖所示,下列四種說法:
①施工6小時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)多施工了10米;
②施工4小時(shí),甲、乙兩隊(duì)施工的長度相同;
③施工5小時(shí),甲乙兩隊(duì)共完成路面鋪設(shè)任務(wù)95米;
④如果甲隊(duì)在施工6小時(shí)后繼續(xù)保持原來施工速度,且又經(jīng)過5個(gè)小時(shí)完成鋪設(shè)任務(wù),乙隊(duì)在施工50米后,恢復(fù)其前30米時(shí)的施工速度,結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了鋪設(shè)任務(wù),
其中正確的是(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案