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5.計(jì)算:
(1)-2-3+8-1×(-1)3×($-\frac{1}{2}$)-2×70
(2)x(x+1)-(x-1)(x+2).

分析 (1)先根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪的意義化簡(jiǎn)對(duì)應(yīng)式子,再根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可;
(2)先根據(jù)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式以及多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則計(jì)算乘法,再去括號(hào)合并即可.

解答 解:(1)原式=-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$×(-1)×4×1
=-$\frac{1}{8}$+(-$\frac{1}{2}$)
=-$\frac{5}{8}$;

(2)原式=x2+x-(x2+2x-x-2)
=x2+x-x2-2x+x+2
=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-1}\\{x+3y=7}\end{array}\right.$                         
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=3}\\{\frac{x}{2}-\frac{y}{3}=1}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.隨機(jī)拋擲三枚均勻的硬帀,則“只有一枚正面向上”的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,一次函數(shù)y=-x+4的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B(3,b)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求△PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.分式$\frac{y-z}{6{x}^{2}}$,$\frac{x+z}{9xy}$的最簡(jiǎn)公分母是( 。
A.54x2yB.18xyC.9xyD.18x2y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若x是整數(shù),且滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2>0}\\{4x-5<9}\end{array}\right.$,則x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.先讓我們一起來學(xué)習(xí)方程m2+1=$\sqrt{{m}^{2}+3}$的解法:
解:令m2=a,則a+1=$\sqrt{a+3}$,方程兩邊平方可得,(a+1)2=a+3
解得a1=1,a2=-2,∵m2≥0∴m2=1∴m=±1
點(diǎn)評(píng):類似的方程可以用“整體換元”的思想解決.
不妨一試:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+1經(jīng)過點(diǎn)A(4,-3),頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),l是過點(diǎn)(0,2)且垂直于y軸的直線,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PO.

(1)求拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處時(shí),通過計(jì)算發(fā)現(xiàn):PO=PH(填“>”、“<”或“=”);
②當(dāng)P點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),猜想PO與PH有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)當(dāng)△PHO為等邊三角形時(shí),求點(diǎn)P坐標(biāo);
(4)如圖2,設(shè)點(diǎn)C(1,-2),問是否存在點(diǎn)P,使得以P、O、H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.閱讀材料:
材料  已知實(shí)數(shù)m、n滿足m2-m-1=0、n2-n-1=0.且m≠n,求$\frac{n}{m}$+$\frac{m}{n}$的值.
 解:由題知m、n是方程x2-x-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.根據(jù)材料1得m+n=1,mn=-1
∴$\frac{n}{m}$+$\frac{m}{n}$=$\frac{{m}^{2}+{n}^{2}}{mn}$=$\frac{(m+n)^{2}-2mn}{mn}$=$\frac{1+2}{-1}$=-3
根據(jù)上述材料解決下面問題:
(1)已知實(shí)數(shù)m、n滿足3m2-3m-1=0、3n2-3n-1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值.
(2)已知實(shí)數(shù)p、q滿足p2=7p-2、2q2=7q-1,且p≠2q,求p2+4q2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知$\frac{b+c}{a}$=$\frac{a+c}$=$\frac{a+b}{c}$=m.求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案