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20.如圖,在∠AOB的內(nèi)部作射線OC,使∠AOC與∠AOB互補(bǔ),將射線OA,OC同時(shí)繞點(diǎn)O分別以每秒12°,每秒8°的速度按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的射線OA,OC分別記為OM,ON,設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t秒.已知t<30,∠AOB=114°.
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)射線OM、ON重合時(shí),求t的值;
(3)在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)∠COM與∠BON互余時(shí),求t的值.

分析 (1)利用互補(bǔ)的定義列式計(jì)算;
(2)根據(jù)∠AOM=∠AON,列方程12t=66+8t,得出結(jié)論;
(3)分兩種情況:利用∠COM+∠BON=90°,列方程解出即可.

解答 解:(1)∵∠AOC與∠AOB互補(bǔ),
∴∠AOC+∠AOB=180°,
∵∠AOB=114°,
∴∠AOC=180°-114°=66°;
(2)當(dāng)射線OM、ON重合時(shí),即∠AOM=∠AON,
則12t=66+8t,
t=16.5,
答:t的值是16.5秒;
(3)當(dāng)∠COM與∠BON互余時(shí),即∠COM+∠BON=90°,
分兩種情況:
①如圖1,當(dāng)0<t<6時(shí),
得:66-12t+114-66-8t=90,
t=1.2;
②當(dāng)6<t<30時(shí),如圖2,
得:12t-66+8t-48=90,
t=10.2,
綜上所述,當(dāng)∠COM與∠BON互余時(shí),t的值為1.2秒或10.2秒.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了余角和補(bǔ)角的定義,熟練掌握定義是關(guān)鍵,根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義列一元一次方程可得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知∠COA=90°,∠COD比∠DOA大n°,且OB是∠COA的平分線.
(1)若n=36,求∠BOD的度數(shù);
(2)直接用n的式子表示∠BOD為$\frac{1}{2}$n度.

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11.已知△ABC的三邊滿足a2-2bc-c2+2ab=0,判斷△ABC的形狀并說明理由.

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8.某電信公司提供的移動(dòng)通訊服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有兩種方案,如表所示:
A方案B方案
每月基本服務(wù)費(fèi)30元50元
每月免費(fèi)通話時(shí)間120分200分
超出后每分鐘收費(fèi)0.4元0.4元
設(shè)每月通話時(shí)間為x分,A,B兩種方案每月話費(fèi)分別為y1元,y2元.
(1)分別寫出當(dāng)x>120時(shí),y1關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和當(dāng)x>200時(shí),y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,把y1和y2這兩個(gè)函數(shù)圖象的其余部分補(bǔ)畫出來;(實(shí)線為A方案,虛線為B方案)
(3)結(jié)合圖象考慮,若以節(jié)省費(fèi)用的角度考慮,則應(yīng)如何選擇最優(yōu)方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,延長Rt△ABC的斜邊AB到D,使BD=AB,連接CD,若tan∠BCD=$\frac{1}{3}$,求tan∠A,tan∠D.

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4.比較下列各組數(shù)的大。
(1)10與-1 010;
(2)-0.25與0;
(3)-$\frac{7}{6}$與-$\frac{11}{6}$;
(4)|-2$\frac{1}{3}$|與-3$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1)(-$\frac{56}{3}$)×(-27)
(2)(-32)×$\frac{25}{8}$
(3)(-$\frac{1}{4}$)÷(-1.5)
(4)999$\frac{8}{9}$÷(-1$\frac{1}{9}$)
(5)(-4)×(-5)×0.25
(6)-$\frac{25}{4}$÷(-0.25)÷$\frac{13}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠AFE=∠DEF,∠B=∠C,求證:AB=DC.

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9.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠BAC=35°,則∠ADC=55°.

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同步練習(xí)冊答案