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4.如圖,比例規(guī)是一種畫圖工具,它由長(zhǎng)度相等的兩腳AD和BC交叉構(gòu)成,利用它可以把線段按一定的比例伸長(zhǎng)或縮短.如果把比例規(guī)的兩腳合上,使螺絲釘固定在刻度4的地方(即同時(shí)使OA=4OD,OB=4OC),然后張開兩腳,使A,B兩個(gè)尖端分別在線段l的兩個(gè)端點(diǎn)上,若CD=3,則AB的長(zhǎng)是( 。
A.12B.9C.8D.6

分析 首先根據(jù)題意利用兩組對(duì)邊的比相等且夾角相等的三角形是相似三角形判定相似,然后利用相似三角形的性質(zhì)求解.

解答 解:∵OA=4OD,OB=4OC,
∴OA:OC=OB:OD=4:1,∠AOB=∠DOC,
∴△AOB∽△COD,
∴$\frac{OA}{OC}$=$\frac{AB}{CD}$=$\frac{4}{1}$,
∴AB=4CD=4×3=12.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似三角形的應(yīng)用,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求解即可,體現(xiàn)了數(shù)形轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在菱形ABCD中,G是BD上一點(diǎn),連接CG并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADG≌△CDG.
(2)求證:CE=3,EF=4,求AG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,直線y=2x+m(m>0)與x軸交于點(diǎn)A,直線y=-x+n(n>0)與x軸、y軸分別交于B、D,并與直線y=2x+m相交于點(diǎn)C,若AB=4,四邊形CAOD的面積為$\frac{10}{3}$,求m、n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物,裝完貨物所需時(shí)間y(min)與裝載速度x(t/min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖.
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)這批貨的質(zhì)量是多少?
(3)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,因任務(wù)緊需加快卸貨速度,這樣比原定卸貨速度每分鐘提高了20%,結(jié)果提前了20分鐘完成卸貨,求原定速度每分鐘卸貨多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若x+5>0,則( 。
A.x+1<0B.x-1<0C.$\frac{x}{5}$<-1D.-2x<12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象經(jīng)過線段OA的端點(diǎn)A,O為原點(diǎn),作AB⊥x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),tan∠AOB=$\frac{3}{2}$.
(1)求m的值;
(2)將線段AB沿x軸正方向平移到線段DC的位置,反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$(x>0)的圖象恰好經(jīng)過DC的中點(diǎn)E,求直線AE的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若直線AE與x軸交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)N,問線段AN與線段ME的大小關(guān)系如何?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,正方形EFGH的頂點(diǎn)在邊長(zhǎng)為2的正方形的邊上.若設(shè)AE=x,正方形EFGH的面積為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系為y=2x2-4x+4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知a1=-$\frac{3}{2}$,a2=$\frac{5}{5}$,a3=-$\frac{7}{10}$,a4=$\frac{9}{17}$,a5=-$\frac{11}{26}$,…,則a8=$\frac{17}{65}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列調(diào)查,不適合做全面調(diào)查的是( 。
A.審查一篇書稿有哪些科學(xué)性錯(cuò)誤
B.了解你所在班級(jí)全體同學(xué)的視力情況
C.對(duì)乘坐飛機(jī)的旅客是否帶違禁品的調(diào)查
D.了解某工廠生產(chǎn)出的一批輪胎的最大承受力

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同步練習(xí)冊(cè)答案