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9.如圖,已知△ABC∽△DEF,AB:DE=1:2,則下列等式一定成立的是(  )
A.$\frac{BC}{DF}$=$\frac{1}{2}$B.$\frac{∠A的度數(shù)}{∠D的度數(shù)}$=$\frac{1}{2}$
C.$\frac{△ABC的面積}{△DEF的面積}$=$\frac{1}{2}$D.$\frac{△ABC的周長(zhǎng)}{△DEF的周長(zhǎng)}$=$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)相似三角形的性質(zhì)判斷即可.

解答 解:∵△ABC∽△DEF,
∴$\frac{BC}{EF}$=$\frac{1}{2}$,A不一定成立;
$\frac{∠A的度數(shù)}{∠D的度數(shù)}$=1,B不成立;
$\frac{△ABC的面積}{△DEF的面積}$=$\frac{1}{4}$,C不成立;
$\frac{△ABC的周長(zhǎng)}{△DEF的周長(zhǎng)}$=$\frac{1}{2}$,D成立,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似三角形的性質(zhì),掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等、相似三角形(多邊形)的周長(zhǎng)的比等于相似比、相似三角形的面積的比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某玩具商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,用4500元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快售完,接著又用2100元購(gòu)進(jìn)第二批這種玩具,所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的一半,但每套進(jìn)價(jià)低了10元.
(1)求第一批玩具每套的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)如果這兩批玩具每套售價(jià)相同,且全部銷售完總利潤(rùn)不低于20%,那么每套售價(jià)至少是多少元?(利潤(rùn)率=$\frac{利潤(rùn)}{成本}$×100%)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.計(jì)算:($\frac{1}{3}$)2•3-1=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.1C.$\frac{1}{27}$D.-$\frac{1}{27}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在一次“愛心互助”捐款活動(dòng)中,某班第一小組7名同學(xué)捐款的金額(單位:元)分別為6,7,6,15,9,6,9.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是6,7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根的是( 。
A.x2-2x=0B.x2-1=0C.x2+x+1=0D.x2+2x+1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.閱讀理解:如圖1,⊙O與直線a、b都相切,不論⊙O如何轉(zhuǎn)動(dòng),直線a、b之間的距離始終保持不變(等于⊙O的直徑),我們把具有這一特性的圖形稱為“等寬曲線”,圖2是利用圓的這一特性的例子,將等直徑的圓棍放在物體下面,通過圓棍滾動(dòng),用較小的力就可以推動(dòng)物體前進(jìn),據(jù)說,古埃及人就是利用這樣的方法將巨石推到金字塔頂?shù)模?br />拓展應(yīng)用:如圖3所示的弧三角形(也稱為萊洛三角形)也是“等寬曲線”,如圖4,夾在平行線c,d之間的萊洛三角形無(wú)論怎么滾動(dòng),平行線間的距離始終不變,若直線c,d之間的距離等于2cm,則萊洛三角形的周長(zhǎng)為2πcm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.慈溪,因治南有溪而得名,慈溪的常住人口約為1460000人,1460000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.146×107B.1.46×105C.14.6×105D.1.46×106

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18.扇形的半徑為3cm,弧長(zhǎng)為2πcm,則該扇形的面積為3πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=kx+b(k≠0)與y=$\frac{m}{x}$(m≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(2,3),B(-6,-1),則不等式kx+b>$\frac{m}{x}$的解集為( 。
A.x<-6B.-6<x<0或x>2C.x>2D.x<-6或0<x<2

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同步練習(xí)冊(cè)答案