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1.已知二次函數(shù)y=x2+2ax+a2-a+2的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,0)、(x2,0),當(dāng)(x1-x22-x1x2=-16時(shí),此二次函數(shù)的解析式為y=x2+12x+32.

分析 由二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系,即可得出x1+x2=-2a、x1•x2=a2-a+2,將其代入(x1-x22-x1•x2=(x1+x22-5x1•x2中,即可得出關(guān)于a的一元二次方程,解之即可得出a值,再根據(jù)二次函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)結(jié)合根的判別式,即可得出△=4a-8>0,解之即可得出a的取值范圍,從而可確定a的值,將a的值代入原二次函數(shù)解析式中即可得出結(jié)論.

解答 解:∵二次函數(shù)y=x2+2ax+a2-a+2的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,0)、(x2,0),
∴x1+x2=-2a,x1•x2=a2-a+2,
∴(x1-x22-x1•x2=(x1+x22-5x1•x2=4a2-5(a2-a+2)=-a2+5a-10=-16,即a2-5a-6=0,
解得:a1=-1,a2=6.
∵二次函數(shù)y=x2+2ax+a2-a+2的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
∴方程x2+2ax+a2-a+2有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=(2a)2-4(a2-a+2)=4a-8>0,
解得:a>2,
∴a=6,
∴二次函數(shù)的解析式為y=x2+2ax+a2-a+2=x2+12x+32.
故答案為:y=x2+12x+32.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)、根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式,通過(guò)根與系數(shù)的關(guān)系以及根的判別式,找出a值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=12,以BC為斜邊在矩形外部作直角三角形BEC,F(xiàn)為CD的中點(diǎn),則EF的最大值為( 。
A.$\frac{\sqrt{433}}{2}$B.$\frac{25}{4}$C.$\frac{25}{2}$D.$\frac{\sqrt{433}}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,AB、CD是⊙O的直徑,BE是⊙O的弦,且BE∥CD,過(guò)點(diǎn)C的切線與EB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,連接BC.
(1)求證:BC平分∠ABP;
(2)求證:PC2=PB•PE;
(3)若BE-BP=PC=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,F(xiàn),E,G,H分別在矩形ABCD的四邊上,連接EF,GH,且EF∥GH,AH=BF.若AD=3,EF+GH=$\sqrt{34}$,則tan∠DGH=$\frac{3}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.己知:關(guān)于的方程x2-3(m-1)x+3m-4=0.
(1)求證:不論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若二次函數(shù)y=x2-3(m-1)x+3m-4(m為實(shí)數(shù))的圖象與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)(x1≠x2)兩點(diǎn),與y軸交于C,且$\frac{1}{OA}$+$\frac{1}{OB}$=$\frac{2}{OA}$•$\frac{1}{OB}$(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,已知平行四邊形OABC的一邊OA在x軸上,O為原點(diǎn),頂點(diǎn)B,C均在第一象限,且A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(a,0)、(b,c).
(1)求頂點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)連接AC,OB,求AC2+OB2的值,并證明b2+c2=a2時(shí),四邊形OABC是菱形.
(3)若已知a=5,b=1,c=4,過(guò)點(diǎn)E的直線EF平分該四邊形的面積且交直線CB于點(diǎn)F,當(dāng)E(1,0)時(shí),求出點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀下面材料:
小明遇到這樣兩個(gè)問(wèn)題:

(1)如圖1,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為D,BC=-6,求OD的長(zhǎng);
(2)如圖2△ABC中,AB=6,AC=4,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),求AD的取值范圍.
對(duì)于問(wèn)題(1),小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)垂徑定理,可以得出點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),利用三角形中位線定理可以解決;對(duì)于問(wèn)題(2),小明發(fā)現(xiàn)延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接BE,可以得到全等三角形,通過(guò)計(jì)算可以解決.
請(qǐng)回答:
問(wèn)題(1)中OD長(zhǎng)為3;問(wèn)題(2)中AD的取值范圍是1<AD<5;
參考小明思考問(wèn)題的方法,解決下面的問(wèn)題:
(3)如圖3,△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,BE與CD相交于點(diǎn)F,AC=mEC,AB=2$\sqrt{m}$EC,AD=nDB.
①當(dāng)n=1時(shí),如圖4,在圖中找出與CE相等的線段,并加以證明;
②直接寫(xiě)出$\frac{CE}{EF}$的值(用含m、n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.拋物線y=x2-3x+2與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A.(0,2)B.(1,0)C.(2,0)D.(0,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在半徑為1的⊙O中,弦AB、AC的長(zhǎng)分別為1和$\sqrt{2}$,則∠BAC的度數(shù)為15°或105°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案