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20.6x2-(2x+1)(3x-2)+(x-3)(x-2)

分析 利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,然后合并同類項(xiàng)即可求得答案.

解答 解:6x2-(2x+1)(3x-2)+(x-3)(x-2)
=6x2-6x2+x+2+x2-5x+6
=x2-4x+6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查整式的混合運(yùn)算以及多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)用,熟記公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若方程(m-1)x2+$\sqrt{m}$x-2=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的取值范圍是( 。
A.m=0B.m≠1C.m≥0且m≠1D.m為任意實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算題
(1)5.6+4.4+(-8.1)
(2)(-7)+(-4)+(+9)+(-5)
(3)$\frac{1}{4}$+(-$\frac{2}{3}$)+$\frac{5}{6}+(-\frac{1}{4})+(-\frac{1}{3})$
(4)5$\frac{3}{5}+(-5\frac{2}{3})+4\frac{2}{5}+(-\frac{1}{3})$
(5)(-9$\frac{5}{12}$)+15$\frac{3}{4}+(-3\frac{1}{4})+(-22.5)+(-15\frac{7}{12})$
(6)(-18$\frac{4}{5}$)+(+53$\frac{3}{5}$)+(-53.6)+(+18$\frac{4}{5}$)+(-100)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=CD,∠B=30°,AD=2$\sqrt{2}$.
求:線段DB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在“全校讀書月”活動(dòng)中,小明調(diào)查了班級(jí)里40名同學(xué)本學(xué)期計(jì)劃購買課外書的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)

(1)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是30元;
(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是50元;
(3)若該校共有學(xué)生2400人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)本學(xué)期計(jì)劃購買課外書花費(fèi)50元的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)(0.125)2013×(-8)2013=-1.
(2)若3a-2b=2,則27a÷9b=9.
(3)已知2m=x,43m=y,用含有字母x的代數(shù)式表示y,則y=x6
(4)若$\sqrt{a-3}+\sqrt{3-a}$有意義,則$\sqrt{a+1}$的平方根是±$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知x,y滿足|x-2|+$\sqrt{y+1}$=0,求代數(shù)式[(x2+y2)-(x-y)2+2y(2x-y)]÷4y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是(  )
A.調(diào)查我市市民對(duì)“國慶火車票搶票軟件”的使用情況
B.調(diào)查重慶雙福育才中學(xué)學(xué)生對(duì)“熱直飲機(jī)”的使用情況
C.調(diào)查重慶雙福育才中學(xué)學(xué)生和家長對(duì)新校區(qū)環(huán)境的滿意程度
D.調(diào)查我校初三•一班學(xué)生國慶數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.桐鄉(xiāng)至海寧的198路公交車上原有15人,經(jīng)過四個(gè)站點(diǎn)時(shí)上下車情況如下(上車為正,下車為負(fù)):(+3,-6),(-2,+4),(-7,+2),(+3,-5),則現(xiàn)在車上有7人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案